近幾年,家長為了讓自己的孩子多拿幾個英語證書,過分求快,導(dǎo)致學(xué)生英語知識不扎實、語法薄弱、閱讀能力差、寫作錯誤多的情況經(jīng)常出現(xiàn)。學(xué)生需要先根據(jù)自身英語學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合分析,了解自己在英語學(xué)習(xí)中,哪一方面是自己英語學(xué)習(xí)中的強(qiáng)項,哪一部分是自己英語學(xué)習(xí)的弱項。 |
核心教研多方位指導(dǎo)
分級閱讀 親子分級讀物,聯(lián)合多家國際出版社共同研發(fā),閱讀經(jīng)典,感知英語魅力,互動APP,親子閱讀家長指導(dǎo)手冊,線上線閱讀管理。 線上指導(dǎo) 讀書報告面對面修訂與書籍討論,學(xué)習(xí)閉環(huán),且外教根據(jù)每次線上指導(dǎo)環(huán)節(jié)的細(xì)致反饋,隨時關(guān)注學(xué)員學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)。 讀書報告 為學(xué)員提供多種讀書報告的模板,供學(xué)員選擇低中高級別的書籍,讓學(xué)員掌握各階段基礎(chǔ)。 |
零死角打磨課程大綱
課程內(nèi)容 建立英語知識體系,有意識使用英語作為交流工具,提高聽說表達(dá)能力,能夠初步表達(dá)自我觀點(diǎn),培養(yǎng)閱讀興趣,提升語感,積累話題,培養(yǎng)寫作興趣與初級寫作能力,運(yùn)用肢體與語言動作進(jìn)行個人探索,體驗中國傳統(tǒng)文化,對外國文化有初步了解。 課程目標(biāo) 建立語音意識,系統(tǒng)學(xué)習(xí)自然品讀知識,講解英語知識體系,有意識使用英語作為交流工具,激活聽說表發(fā)能夠除不表達(dá)自我觀點(diǎn)。 |
選擇優(yōu)加,理由不止一個
1、多元化課程—多種常規(guī)課程,豐富的短期輔修課程,滿足孩子不同學(xué)習(xí)時期的需求 2、個性化教學(xué)—學(xué)員通過入學(xué)測評后,老師幫助每位孩子定制個性化的教學(xué)服務(wù) 3、智能化平臺—5大智能化IT系統(tǒng),線上學(xué)習(xí),家長監(jiān)督智能化平臺交流,學(xué)校服務(wù)管理 4、測評體系—課堂成果展示與跟蹤、測評系統(tǒng),月度、季度檢測,教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng) 5、全環(huán)境學(xué)習(xí)——手機(jī)端線上英語學(xué)習(xí)、面授指導(dǎo)學(xué)習(xí),課堂外預(yù)習(xí)、練習(xí)和復(fù)習(xí) |
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