平面設(shè)計(jì)留學(xué)院校推薦

最近不少同學(xué)問(wèn)小編國(guó)外有哪些平面設(shè)計(jì)選校，應(yīng)該如何選擇？今天小編給大家做個(gè)詳細(xì)的介紹，下來(lái)看看吧！

一、什么是平面設(shè)計(jì)

平面設(shè)計(jì)是以視覺(jué)作為溝通和表現(xiàn)的方式，透過(guò)多種方式來(lái)創(chuàng)造和結(jié)合符合圖片和文字，借此來(lái)傳達(dá)想法和訊息的視覺(jué)表現(xiàn)。平面設(shè)計(jì)利用字體排印、視覺(jué)藝術(shù)、版面等方面的專(zhuān)業(yè)技巧，來(lái)達(dá)成創(chuàng)作計(jì)劃的目的。平面設(shè)計(jì)通?？芍钢谱?設(shè)計(jì))時(shí)的過(guò)程，以及最后完成的作品。

二、國(guó)外平面設(shè)計(jì)院校推薦

羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院

Rhode Island School of Design

羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院(Rhode Island School of Design，縮寫(xiě)：RISD)是一所位于美國(guó)羅德島州首府普羅維登斯的私立藝術(shù)學(xué)院，2015年《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》未將其列入排名，但其在世界藝術(shù)界享有盛名，業(yè)內(nèi)在美國(guó)可與耶魯大學(xué)齊名。該學(xué)院成立于1877年，位于普羅維登斯學(xué)院山(College Hill)山腳，校區(qū)與布朗大學(xué)相連。目前平面設(shè)計(jì)和純藝專(zhuān)業(yè)排名全美第1。

芝加哥藝術(shù)學(xué)院

School of the Art Institute of Chicago

芝加哥藝術(shù)學(xué)院(School of the Art Institute of Chicago, 簡(jiǎn)稱SAIC)是美國(guó)頂尖的藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)之一，由博物館和學(xué)校兩部分組成，于1866年建校。學(xué)校本身并沒(méi)有所謂的校園，不過(guò)因?yàn)樗牡乩砦恢脛偤镁驮诿苄?，與千禧公園(Millennium Park) 和Grant Park相鄰，因此學(xué)校環(huán)境令人感到優(yōu)雅舒適。其博物館以收藏大量印象派作品以及美國(guó)藝術(shù)品聞名于世，如莫奈、修拉、梵高、愛(ài)德華.霍普等人的作品。該學(xué)院則旨在培養(yǎng)視覺(jué)藝術(shù)人才，曾就學(xué)的有華爾特.迪士尼、喬治亞.歐姬芙等。

紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院

School of Visual Arts

紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院(School of Visual Arts，縮寫(xiě)：SVA)成立于1947年，位于美國(guó)紐約州紐約市曼哈頓，是一所盈利性的藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院，目前開(kāi)設(shè)有11個(gè)本科專(zhuān)業(yè)和22個(gè)研究生學(xué)位項(xiàng)目。SVA對(duì)平面設(shè)計(jì)的定義是藝術(shù)與商業(yè)結(jié)合、形式與內(nèi)容結(jié)合、美學(xué)和功能結(jié)合的專(zhuān)業(yè)。這里提到了藝術(shù)、商業(yè)、形式、內(nèi)容、美學(xué)和功能。所以他們更注重的是視覺(jué)上的功底，還有把概念想法視覺(jué)化的能力。

中央圣馬丁藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

Central Saint Martins College of Art and Design

作為UAL六所院校中最特別的一所院校，CSM總能站在行業(yè)前沿，探索平面?zhèn)鬟_(dá)設(shè)計(jì)未來(lái)發(fā)展的全新可能，其感興趣的范圍并不只局限在各種機(jī)械、攝影、數(shù)碼創(chuàng)作，甚至能追溯到到古代洞穴壁畫(huà)。純藝術(shù)的創(chuàng)作氛圍更加濃厚。

作為信息記錄、傳遞、宣傳的媒介，CSM希望通過(guò)平面設(shè)計(jì)重新定義人們看待事物和行為處事的習(xí)慣。將平面設(shè)計(jì)定義為21世紀(jì)信息傳遞的載體。通過(guò)對(duì)平面?zhèn)鬟_(dá)設(shè)計(jì)以及創(chuàng)新形式的理解，啟發(fā)關(guān)鍵思維。教學(xué)過(guò)程穿插技法學(xué)習(xí)和概念理論，讓學(xué)生無(wú)論在社會(huì)實(shí)踐還是職業(yè)發(fā)展中都做好準(zhǔn)備。

愛(ài)丁堡藝術(shù)學(xué)院

Edinburgh College of Art

在愛(ài)丁堡大學(xué)，平面設(shè)計(jì)的范圍在一直被拓展和挑戰(zhàn)，它的創(chuàng)作過(guò)程既充滿多種創(chuàng)新可能，同時(shí)帶有強(qiáng)烈的目的性。ECA鼓勵(lì)學(xué)生去思考如何實(shí)現(xiàn)既定項(xiàng)目參數(shù)與個(gè)性表達(dá)的平衡，去超越框架束縛，不滿于當(dāng)前設(shè)計(jì)模式，不斷反思，尋找設(shè)計(jì)創(chuàng)新突破和全新創(chuàng)作方案。

以上就是關(guān)于平面設(shè)計(jì)留學(xué)院校推薦的介紹，希望對(duì)你有幫助。