一、主觀性條件的選擇
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加拿大留學網(wǎng)（http://ca.eu.com.cn/）專家介紹說，與申請美國名校需要提供sat成績不同，加拿大的名校更看重學生的平時表現(xiàn)。申請名校一般需要提供學生的高中平時成績，語言考試分數(shù)(雅思或托福)。值得一提的是，加拿大名校對于IELTS和TOEFL成績都認可的，并且有明確的要求。如多倫多大學要求IETLS7.0，單科不低于6，高中三年平均成績在85分以上。少部分大學也會參考會考和高考成績。因此，對于一心出國，放棄高考的學生，在選擇學校的時候也要注意。
另外，學生的比賽競賽記錄、社團活動表現(xiàn)，興趣愛好特長，或者推薦人的評語等會在一定程度上給學生的申請加分，只有成績優(yōu)秀，思維活躍，特長突出的學生才更有可能獲得名校的青睞。
?。ǘ┱Z言+本科雙錄取
如果托?；蜓潘汲煽儧]達到直接入讀本科的要求，可以考慮申請語言+本科雙錄取。雙錄取是指加拿大部分院校為了幫助申請者順利渡過語言難關(guān)而提供免托福或雅思成績的有條件錄取。錄取時，大學同時發(fā)放兩份錄取通知書：一份為該校語言中心的錄取通知書；另一份為該校本科課程的有條件錄取通知書，此條件指的是學生要完成此校規(guī)定的語言課程。開學時，申請者如果能順利通過大學英語測試，證明其具備聽懂大學課程的能力，或者達到雅思6.5分的成績，就可以直接進入專業(yè)課的學習。對平時成績中等偏上的同學來講，這是一個非常好的選擇，也是留學生選擇最多的方式。學生在學習一段時間后，通過轉(zhuǎn)學分的方式進入到名校的例子數(shù)不勝數(shù)。先給自己一個寬松的學習環(huán)境，“進可攻，退可守”的策略也許是最有保障的。
二、客觀條件的參考
?。ㄒ唬┙處熍c學生的人數(shù)
這兩個數(shù)字直接反映大學的規(guī)模。很多規(guī)模較小的大學只有一幢建筑物，資源缺乏，別說沒有大幅草坪供人坐臥，就連圖書館的座位也少得可憐，其他設(shè)施，如學生中心、運動場等多在大學范圍以外，或者根本就沒有。此外，小型大學開辦的課程亦有限，能提供給學生的選科甚少，有時，名義上是同一個學位，如Bachelor of Commerce，大型大學的學生會多讀幾科較特別的科目。雖然小型大學的條件不足，發(fā)展大受制肘，但也有其優(yōu)點：
(1)學生人數(shù)少，教師對學生，尤其是英語較差的留學生，照顧較大型大學周到，所以師生關(guān)系甚為親切。
(2)由于聲望稍遜一籌，有進取心的小型大學會努力發(fā)展，在師生齊心之下，往往出現(xiàn)令人意外的成就。
另外，從這兩數(shù)字可以計算出師生的比例，理論上師生比例越高，教師對個別學生照顧越少。
?。ǘ﹫D書館藏量
圖書館提供資料的質(zhì)與量往往決定加拿大大學的成就，圖書館的藏量高，學生尋找資料自然得心應(yīng)手，否則，明明知道某幾本書或期刊合用，圖書館卻偏偏沒有，學生便要到別的地方找，費時失事，若改用其他次要的資料，又影響成績。所以，在選擇大學時，圖書館的藏書量是其中一個重要的考慮。
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