出國留學(xué)或者是在國內(nèi)學(xué)習(xí)，絕大多數(shù)學(xué)生都想要選擇排名靠前的大學(xué)。賦能網(wǎng)專家表示，大學(xué)排名可以反映出一所學(xué)校的綜合實力以及學(xué)校的聲望，但是，并不能作為選校的唯一標(biāo)準(zhǔn)。那么，我們應(yīng)該怎樣看到大學(xué)排名呢？
加拿大有大學(xué)排名，一個是加拿大最大的全國性新聞雜志《麥克林》排名，另一個是加拿大最大的全國性報紙《環(huán)球郵報》排名。
《麥克林》排名的特點是：
把所有大學(xué)分為三個等級：頂級是“醫(yī)學(xué)院和博士類大學(xué)”，其次是“綜合性大學(xué)”，然后是“本科為主類大學(xué)”。
排名過程中，考慮的因素比較多，學(xué)校的規(guī)模以及硬件因素比重稍大
《環(huán)球郵報》排名的特點是：
淺顯易懂，大學(xué)排列部分大小。
反映了在校學(xué)生對各大學(xué)的評價
當(dāng)然，不同的排名，都有自己的優(yōu)缺點，有存在爭議的地方。那么，我們應(yīng)該如何看待這兩種排名呢？主要從下面三個方面體現(xiàn)：
1、理性的看待排名。
為什么呢？加拿大教學(xué)質(zhì)量高、教學(xué)水平均衡，而大學(xué)排名是從某一方面來評價大學(xué)，并不能全面的做出分析，因此，只是從排名來看待大學(xué)，從無形中就夸大了大學(xué)之間的差距。
2、只能作為選校的一個參考。
加拿大這兩種大學(xué)排名，都不是官方排名，沒有加拿大政府教育主管部門的正式認可，也沒有加拿大大學(xué)協(xié)會或大學(xué)生聯(lián)合會的正式接受。因此，并不能以此來定性大學(xué)的好壞。
3、排名不能代表教學(xué)質(zhì)量。
大學(xué)排名是從某一個或者是幾個方面來定義大學(xué)的，因此，并不能代表大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。而且排名所包含的很多因素，與本科教學(xué)不直接相關(guān)。
綜上所述，留學(xué)加拿大，在選擇學(xué)校時，可以以大學(xué)排名為參考，但是，不能作為選校的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
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