學(xué)日語先學(xué)什么?初學(xué)日語大體來說是先從五十音圖(假名)的學(xué)習(xí)開始,接下來學(xué)習(xí)日語發(fā)音&日語詞匯,再到初級(jí)日語教材的學(xué)習(xí)這三大基本順序來進(jìn)行。
學(xué)日語先學(xué)什么?
1:五十音是日語入門必須掌握的內(nèi)容。一開始就不適應(yīng),把握五十音是一部分,也是必須學(xué)好發(fā)音。講語法單詞可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)進(jìn)行記憶。對(duì)基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)問題其實(shí)就是發(fā)音,要注意發(fā)音。
2:日語單詞主要分為語音閱讀、訓(xùn)練閱讀和外語。語音閱讀類似于漢語發(fā)音,訓(xùn)練音是日本自己創(chuàng)造的。根據(jù)詞匯特點(diǎn)選擇相應(yīng)的記憶方法,可以幫助你更有效地掌握詞匯。你掌握的詞匯越多,后續(xù)學(xué)習(xí)就越容易。
3:日語入門階段,首要的就是熟練掌握教材上的知識(shí)。日語初級(jí)學(xué)者一般會(huì)選用三套經(jīng)典教材是:《新版標(biāo)準(zhǔn)日本語 初級(jí)》(自學(xué)者一般選這本)、《新編日語》、《大家的日語》。
學(xué)日語先學(xué)什么?入門日語需要學(xué)什么
五十音圖是日語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),也是發(fā)音的根基所在。要想學(xué)好日語,就要從五十音圖開始入手。其記憶方法如下:
1、聯(lián)想記憶法:記憶假名來源的漢字
例如「あ」來源于“安”字,「ぬ」來源于“奴”字,日語的假名與漢字有很深的淵源。從來源的漢字來記幫助自己記憶假名和發(fā)音是一種比較有效的方式。
2、感官記憶法:邊讀邊寫調(diào)動(dòng)聽覺視覺一同記憶
當(dāng)抄寫不是單純的手指工作,而變?yōu)樵诩埳险宫F(xiàn)出的正確文字,加上大聲朗讀相關(guān)假名的讀音,視覺和聽覺的結(jié)合就會(huì)強(qiáng)迫大腦進(jìn)行記憶,效果也自然會(huì)比較好。只有反復(fù)地抄寫讓它內(nèi)化成自己熟悉的東西。
3.調(diào)整順序法:再次鞏固記憶,鍛煉快速反應(yīng)
待整體熟悉(就是你覺得自己都能背下來)后,這時(shí)很重要的一件事就是打亂順序再記一次。我們一般最初記憶假名時(shí)都是按照原本的順序來記的,當(dāng)順序調(diào)整后是否還能馬上反應(yīng)過來對(duì)應(yīng)的假名怎么寫,看到一個(gè)假名馬上知道該怎么念?這個(gè)時(shí)候可以結(jié)合簡(jiǎn)單的日語單詞、慢速聽力來鞏固記憶。
學(xué)日語先學(xué)什么?零基礎(chǔ)日語入門要知道哪些
一、目標(biāo)要明確
零基礎(chǔ)日語入門階段一定要為自己樹立一個(gè)目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)對(duì)于大家來說是能夠起到引領(lǐng)以及激勵(lì)作用的,它能夠幫助我們?cè)谌照Z學(xué)習(xí)中遇到困難或者非常迷茫的時(shí)候,也能夠堅(jiān)定自己的信念,不斷地往前走下去。
二、要注意學(xué)習(xí)方法
大家在日語入門階段需要注意自己的學(xué)習(xí)方法,不要看別人用什么方法就去跟風(fēng),要考慮到自己的個(gè)人學(xué)習(xí)情況,尋找最適合自己并且能夠提高日語學(xué)習(xí)質(zhì)量的方法。如果在進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的嘗試過程中感覺到?jīng)]有效果或者產(chǎn)生了反效果,大家一定要及時(shí)止損,不要再繼續(xù)浪費(fèi)自己的時(shí)間和精力。
三、學(xué)習(xí)難度要合適
大家在日語入門階段時(shí)要注意,學(xué)習(xí)難度要適合自己,不要一直呆在舒適區(qū),學(xué)習(xí)太過簡(jiǎn)單的內(nèi)容,但是也不能學(xué)習(xí)難度太大的內(nèi)容。如果想讓自己得到比較明顯的提升,大家一定要讓自己處于一個(gè)難度稍高于此刻水平的學(xué)習(xí)區(qū)域,讓自己能夠得到適度的鍛煉,同時(shí)也不至于讓大家對(duì)日語學(xué)習(xí)產(chǎn)生畏懼。
四、要樹立學(xué)習(xí)信心
大家在日語學(xué)習(xí)入門階段一定要樹立學(xué)習(xí)信心,讓自己對(duì)于接下來的日語學(xué)習(xí)充滿期待,這樣能夠很好地幫助大家在日語學(xué)習(xí)初期保持學(xué)習(xí)激情,并且更好地去堅(jiān)持下去。
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