英語基礎特別差考研考英二，該怎么復習呢？

難道你差到26個字母都不認識？我初一的時候26字母都不認識，初二下學期才認真學英語，最后中考考了136分。

本科前三年也基本沒學，正宗學渣一枚，英語考試每次60分飄過，六級也考了幾次，基礎一言難盡，大三開始準備考研，暑假之前基本是在背單詞，然后開始刷真題閱讀，前前后后把閱讀刷了三遍，作文語料積累了一本筆記本，最后考了83。

說這么多，我只是想告訴你，只要距離正式考試還有三個月以上的時間，只要你肯認真努力、做好規(guī)劃學英語，考研英語就還來得及。

分享下我的備考經驗吧，全文2.5萬字+，碼字不易，麻煩點個贊唄~

一、制定好全程備考規(guī)劃

1、基礎階段（3-5月）—單詞為核心

單詞是考研英語的基礎，基礎搭不好，房子蓋好了也會塌下來，到了考試的時候就會后悔了。大家都知道背單詞，但是卻不知道復習單詞，背完了就忘，一輪背下來，忘的也差不多了。因此，背單詞最重要的是復習單詞，不是一味地強調背誦進度，每天背誦了多少新單詞，這種只是自己欺騙自己。

背誦過程中，建議按照艾斯浩賓遺忘曲線來背誦。 當然，單詞背誦沒有止境，3—5月單詞是打基礎，打好基礎后單詞就成了每天的例行公事了，每天早上第一件事就要背單詞，一直背到考前！

2、強化階段（6-8月）—閱讀為核心

有了一定的單詞量，就要開始考研英語最重要的部分了—閱讀。這段時間一定要攻克考研的最難點—閱讀。

每天可花費2-3小時左右的時間，嚴格掐表做2篇左右的閱讀理解，每篇閱讀花費20分鐘左右，然后其他時間來修改和總結。一篇閱讀研究透可能要花費1-2個小時，這是一個由量變到質變的過程，很煎熬，但是也必須堅持。

做題過程中，文章中遇到疑問或者都不懂的句子等要標記下來，同時準備一張大白紙或者筆記本，將答案寫在上面，對于錯誤的題目，在旁邊標注一個記號，以便下次回頭再看的時候思考，看看自己第2次能不能做對。準備好錯題本，訂正錯題，總結錯誤的原因和反思。

錯誤的原因有很多，比如題目沒看清、單詞不認識、關鍵長難句都不懂、定位不準確、主旨理解有問題等等。每一道錯題都要標注錯誤的原因，學會將錯題總結歸類，時間長了你就知道自己的薄弱點在哪？哪類題目經常錯，哪類題目很少做錯。然后有針對性地練習常錯題目，總結和改進做題方法。

3、鞏固階段（9-10月）—閱讀、作文為核心

（1）閱讀

這段時間專業(yè)課和數學壓力大，可以少花一些時間，多注重錯題溫習。每天花1小時做1-2篇閱讀。嚴格按照做題-標記-訂正-復習的方法做題。然后每天還要花30-40分鐘小時做完型和新題型，練習最近幾年的真題。同時把前面1997-2015年這19年真題閱讀重新做一遍，第二遍做起來特別快。

（2）作文

9月份開學以后就可以著手開始準備作文了，這個階段的復習分為兩輪：

第一階段：掌握大作文的寫作框架體系，在腦海里形成一個作文的整個框架；

第二階段：學習作文的平行展開，學會根據漫畫展開文章，可以獨立寫成一篇完整的作文，解決不知道寫什么的問題。同時這個階段也要多積累作文預料、句型等素材。

4、沖刺階段（11-12月）—作文為核心

這個階段單詞帶著背，每天花費30分鐘背誦；閱讀也要練習，保持手感，可每天花費40分鐘做閱讀，主要是針對新題型和完型，重點加強一下練習。

當然，這個階段的重點還是作文。一定要不斷積累語料，多多背誦高級句型、句子，但更多的是還要勤加練習。很多同學都是平時背誦的很多，理論知識也都懂，但是一上考場，作文就寫的一塌糊涂。所以，這個階段要模擬練習，嚴格掐表，甚至可以購買考試時候的那種答題卡，這樣效果更好。

考研注定是一場只能依靠你自己才能取得最后勝利的戰(zhàn)役，從如何擇校、如何制定全程的復習規(guī)劃、如何獲取重要的備考資料和信息，再到如何找到能夠一次上岸的高效備考方法。毫無疑問，整個過程都是環(huán)環(huán)相扣、互相聯系和不可分割的?？窟\氣上岸的是極少數，唯有憑借你自己的努力，加上找到合適的方法，才能最有把握地通過考研初試和復試的考核。

你在知乎上尋找備考經驗、備考資料的同時，你可曾知道知乎教育官方也推出了免費的【23考研小白偷跑計劃】？

這份免費的資料能幫你什么？

1. 除了你們經常聽到的“選擇大于努力”這句話背后的擇校數據包——23考研報考院校核心資料包，為你擇校提供強有力的數據支撐，不會因選擇錯誤而導致竹籃打水一場空；
2. 它還可以幫你制定23考研英語、政治等全年復習規(guī)劃方案，讓你巧妙避開考研備考過程中的雷區(qū)；
3. 23考研英語語法必考點思維導圖系統(tǒng)總結；
4. 23考研英語5500核心詞匯系統(tǒng)總結；
5. 23考研數學公式系統(tǒng)總結大全；
6. 以及23考研政治全年核心的、最難記憶的重大會議線系統(tǒng)總結等等。

更為關鍵的是，【23考研小白偷跑計劃】還有一個強大的社群功能，在這里，你不僅能夠邂逅全國各地和你一起為考研默默奮斗的小伙伴們，互相分享考研學習經驗，互相監(jiān)督打卡，你還能遇見已經上岸的師兄師姐，為你答疑解惑和提供最直接的考研經驗。

好啦，學長已經把機會給你們啦，剩下的就靠你們自己的選擇和努力了。在考研的這條漫長道路上，雖然信息、資料獲取和交流至關重要，但也千萬不要忘記自身的努力，只有找對方法、努力堅持到最后，上岸的把握才會更大。

二、單詞

（一）背單詞參考書

1、基礎好、對英語分數要求高：《亂序版綠皮書》

（1）此書優(yōu)點

• 詞匯詞組：對相關詞匯和相關詞組的整理，綠皮書做得特別出色和全面，詞匯量總結的十分全面，不僅收錄了考綱5500詞，還重點突出了考研核心詞和標出了真題中的超綱詞?？梢哉f，吃透這本書，應對考研英語完全沒有問題；
• 聯想記憶法：例句都更多以簡單句為主，輔以一部分真題句子和長難句，適合理解單詞的含義和應用場景，看完了印象深刻、不容易忘記。
• 固定搭配。背單詞不僅僅是背單詞的一個中文意思，每個單詞都有多個不同的中文意思和不同的固定搭配，這本書將真題中出現的固定搭配詳細列了出來，很有參考價值，也方便記憶。

（2）此書缺點

• 排版過密：字比較密，空白較少，可能做筆記補充會有點困難，看久了容易頭暈走神；
• 中文意思太多：雖然每個單詞的意思總結的很全面，但是中文意思過多，不僅達不到全面復習的效果，還會讓我們產生焦慮和選擇恐懼癥。這么多的中文意思，到底是背哪個呢，還是說要全部背誦呢。很多沒考過得意思也列上去了，使背誦難度大大加大。

（3）適合人群

這書的單詞是很全面的，但內容很多，背起來稍微有些枯燥，需要長時間才能吃透，適合備考時間很多、有毅力堅持并且對分數要求較高（75 分以上）的同學。

2、基礎差、對英語分數要求不高：《戀詞—真題詞匯5500》

（1）此書優(yōu)點

• 分頻記憶：此書列出了高頻、中頻和低頻詞匯，便于我們有重點記憶；
• 詞匯適中：整體詞匯量適中，整本書其實是沒有5500詞的，可能也就2-3千，需要配上朱偉的視頻補充詞匯，背誦難度不是很大；
• 排版舒服：最后偏黃色的紙質手感特別好，綠/黑的配色看起來比較舒服，而且字體密度適中，不會讓人看得眼花繚亂。

（2）此書缺點

• 詞根詞綴是一個非常實用的技巧，更多體現在考場上猜詞上，使用戀練有詞的同學需要跟著視頻額外補充補充一些詞根詞綴知識；
• 戀練有詞的例句大量來源于真題，貼合考研應用場景，但是有些時候容易因為句子過難反而影響對單詞本身的記憶；
• 最后就是戀戀有詞的詞匯量偏少和簡單，難以真正應對考研英語。

（3）適合人群

總體來說，戀詞5500（原版是戀戀有詞）是一本不錯的書籍，但是必須配視頻使用，如果你能耐著性子看完朱偉的單詞視頻，而且對英語分數要求不那么高（75 分以下），那么戀戀有詞還是可以滿足要求的。

如果用的是戀戀有詞這本書的話，一定要看看朱偉的視頻：

優(yōu)點 ：背單詞的最大障礙就是單詞太多了，根本背不完，而且一直陷入背完就忘的困境。如果你沒有極大的的恒心和毅力，一定要選擇朱偉的戀戀有詞。戀戀有詞整本書詞匯只有5500個，而且沒有密密麻麻的單詞，搭配也簡潔明了，方便記憶。但是如果選擇了戀練有詞，那么還是建議你聽一下配套的網課，朱偉老師會在視頻里面補充一半的詞匯以及搭配，而且視頻講的還可以，學累的時候可以看一下當放松~

缺點：缺點有兩個，一是視頻內容太長，而且朱偉喜歡講很多廢話，動不動就分享自己的經歷和感受，末尾還會唱歌給你聽，對于爭分奪秒的考研學子來說，有點像看電視一樣，太浪費時間；二是對于英語要沖刺80+的同學來說，朱偉只講核心詞匯，只聽他的視頻課單詞量不足，沖刺高分很容易會因為單詞卡住。

避坑：內容雖好，可不要沉迷喲，可跳過很多唱歌、廢話環(huán)節(jié)；學長建議看2018年之前的網課，內容差不多，但少了很多營銷和廣告。

（二）背單詞誤區(qū)

1、誤區(qū)一：企圖把考綱詞匯都背完

【錯誤做法】：考研單詞是分頻次的，按照在真題中出現的頻率，分為高頻、中頻和低頻。低頻單詞不是說在真題中出現的次數少，而是基本沒出現，出現的次數接近0。既然如此，何必浪費那么多時間背誦完全不考的單詞呢？

【正確做法】：考研大綱要求詞匯為5500個，但是低頻詞（或者叫做零頻詞）接近1500個，占了整個大綱詞匯的1/4還多。而且，因為低頻詞在真題中出現的次數少，對我們來說也更陌生，背誦難度也更大，需要花費更多時間背誦，結果卻不考，性價比太低了。因此，我們要把有限的精力投入到中高頻詞匯上，爭取以最小的投入獲得最大的產出。

2、誤區(qū)二：用手機APP背單詞

【錯誤做法】：很多人背誦喜歡用手機APP背誦單詞，也堅持了很久，但是效果不太好，為什么？因為對于大部分人來說，手機是要遠離的而不是用來學習的。一方面，手機誘惑太大，背著背著就容易陷入玩手機-背單詞-再玩手機-再背單詞的死循環(huán)；另一方面，手機有太多的的干擾信息，很容易走神，走神后再集中注意力背單詞很耗費時間。

【正確做法】：不是說不建議使用手機背單詞，而是不建議完全依賴手機背單詞，平時用吃飯后、睡覺前等零碎時間背背還是不錯的。要系統(tǒng)背單詞，還是要準備一本完整的單詞書和不同顏色的筆，一邊背誦，一邊在單詞書上標注和記筆記，這樣效果才是最好的，也更能集中注意力。

3、誤區(qū)三：單詞背了，但在文章里還是不認識

為什么明明是一模一樣的一個單詞，放在單詞書里面，我們就認識，而再把它放到真題閱讀里面，我們就不認識了呢？

【原因分析】：因為單詞所處的環(huán)境和位置變了，在單詞書中，這個單詞不認識，但你記得前后的單詞，進而也能反應出這個單詞。而在真題中則是被千軍萬馬形形色色的單詞包圍了，周圍單詞的順序也是隨機排布，所以你就不認識了，歸根結底還是你沒有完全掌握這個單詞。你覺得你背會了，其實是依靠它在單詞書中位置的熟悉感來記住了它的意思。

【正確做法】：那么如何對抗這種位置熟悉感帶來的錯覺呢？一個方法是換一本單詞書，一本單詞書背完幾輪之后，大部分的單詞已經被掌握了，剩下的單詞是屢背屢忘的那種，很大程度上都是依靠位置的熟悉感，一到那個位置，不用看就知道這個單詞的意思了。換一本新的單詞書，背誦效果就會好很多，更有助于攻克那些我們最不擅長的單詞。另一個方法就是在真題閱讀中背單詞，在具體的語境中，一次背住就再也不會忘了。

（三）高效背誦方法

1、重復！重復！重復！用重復對抗快速遺忘

按照德國心理學家艾賓浩斯的理論：人的記憶量是隨著時間的推移逐漸降低的，如下圖所示。因此，我們可以從遺忘曲線中掌握遺忘規(guī)律并加以利用，從而提升記憶能力。

單詞容易遺忘的根本原因是重復的次數不夠，在單詞快要遺忘的時候去復習，就可以很好地抵抗遺忘。記住，沒有人是真的過目不忘，只不過是重復！重復！重復！然后才深深印在腦子里。

下面這個是學長當時背單詞自制的表格，大家可以參考一下。接下來，學長手把手教你如何利用“艾賓浩森記憶曲線”規(guī)律背單詞：

【如何使用】：我們可以將3000個中高頻詞匯分為30個Unit，每天背誦一個Unit（100個單詞），一個月就可以完成一輪背誦，然后第二、三個月進行第二輪、三輪鞏固復習。當然，每天早上背完一個新的Unit之后，我們需要在第30分鐘、晚上、第2天、第4天、第7天、第15天及第30天、對每個單元進行及時重復復習。

【具體方法】：早上：拿一張白紙擋住中文意思，只看英文單詞開始背誦，勾出不認識的單詞。背完一個Unit之后，立刻把勾出的單詞再背一遍（依舊遮住中文意思），如果還是有某個但系不認識，就再打勾背誦；30分鐘后：把勾出來的單詞重新自測一遍；晚上：睡前把打了2次及以上勾的單詞重新自測一遍。以此類推，反復記憶。

【注意要點】：一定要嚴格按照表格重復，不要偷懶！不要偷懶！不要偷懶！如果偷懶一次，漏下一兩個單元，今天耽誤了，那明天想補救就會很難。比如，你3月20號背誦了Unit 12，你不僅要在30分鐘后和晚上睡覺之前復習兩遍Unit 10，你還需要在背完Unit 12后同步復習之前背過的Unit 9、Unit 8、Unit 6、Unit 3。

2、復述！復述！復述！快速反應出單詞的中文意思

作文的單詞和預料是可以單獨積累的，而且考的都是常用單詞，其他部分也都是客觀題，故考研英語單詞是不需要我們準確默寫出來的，只要看到英文單詞能夠立刻反應出常見的幾個中文意思就可以了。因此，完全沒有必要一邊背誦一邊默寫，這樣太浪費時間了，純粹是多此一舉。

不需要默寫，但是我們要學會不斷地復述！復述！復述！除了用單詞書背誦以外，嫌麻煩的同學可以把3000個核心詞匯打印出來（學長就是這樣，也省了買單詞書的錢），分成30個單元，左邊英文單詞一列，右邊中文意思一列，然后用A4紙遮住中文意思，開始快速背誦即可。

背誦過程中，用不同顏色的筆在打印的單詞紙上做標注和打勾，一個Unit每天至少背誦3遍，重點是背誦標注出的陌生詞匯和反復都背不下來的詞匯。如果一個單詞背誦了3遍以上還是沒記住，就把它摘抄到A4紙上。按照打勾（沒背下來）的次數分類摘抄，對這些單詞重點背誦，最后的成果就是滿滿的幾頁紙，全是你多次背不下來的單詞。徹底記住一個，劃掉一個，滿滿的成就感。

3、語境！語境！語境！用語境讓記單詞更加深刻

上文也講了兩種背單詞的方法，中后期一定要以真題閱讀為核心，畢竟單詞本質上還是為了看懂真題閱讀。因此，背完2-3輪之后，就可以開始刷真題了，在具體的語境中背單詞。

一方面，同一個單詞在不同的真題閱讀中含義是不同的。為什么單詞背了好幾遍，到了具體的閱讀中，單詞也認識，閱讀還是看不懂呢？因為你掌握的語義不一定就是這個單詞在這篇閱讀中的意思，語境變了，意思也變了。因此，在閱讀語境中背單詞很重要，很多閱讀往往會考熟悉辟意，導致你原來背誦的意思反而成了干擾項。

另一方面，利用語境對單詞進行記憶強化。考研核心詞匯一共3000個，但是英一英二最近20年真題就有30多套，每套題四篇閱讀，就有120篇左右的閱讀，每篇閱讀450個詞匯，就有54000個詞匯。也就是說，平均每個核心詞出現的頻率是18次。在我們做真題的過程中，核心詞沒出現一次，大腦就會強化記憶一次，刷閱讀可以不斷地進行強化記憶，直到記得很牢固。

4、編故事記憶法

記憶一些背了很多遍還是背不下來的單詞的時候，我們可以用“拆解”的方法來編故事，形象易懂也不容易忘記。實際上，每個單詞都是由不同的“小單詞”組成，只要我們賦予這些“小單詞”不同的意思，然后按自己的方法串成一個故事即可。

下面舉幾個例子：

（1）hesitate —— 猶豫

【拆分單詞】：首先，我們要學會將這個單詞拆分。如何拆分呢？仔細一看，發(fā)現這個單詞包含三個小單詞：分別是he（他）、sit（坐）、ate（吃eat的過去式）。

【編故事】：編故事的時候，要把單詞的中文意思（猶豫）和這三個“小單詞”（he、sit、ate）的中文意思組合在一起，從而編成一個小故事。比如，我們可以這樣編：hesitate——他坐著吃魷魚（猶豫）。

【想象畫面】：編完之后，在大腦里面把這個場景想象一下，想象一個人正坐在地上，一口一口地在吃魷魚，這么深刻的畫面，一下子就把單詞牢牢記住了。

為加深理解，再舉幾個小例子：

（2）investigate ——研究

【拆分單詞】：拆分成三個小單詞。in（在…里面）、vest（胸腔）、gate（門）。

【編故事】：將四個中文意思連接在一起。在胸腔里打開大門，進行研究。

【想象畫面】：想象“在胸腔里打開大門，進行研究”的畫面，把記憶信息聯結起來。

（3）hatred —— 仇恨、憎惡

【拆分單詞】：拆分成兩個小單詞。hat（帽子）、red（紅色的）。

【編故事】：將三個中文意思連接在一起。小紅帽非常憎惡大灰狼。

【想象畫面】：想象“小紅帽非常憎惡大灰狼”的畫面，把記憶信息聯結起來。

（4）forever —— 永遠、永恒地

【拆分單詞】：拆分成兩個小單詞。for—為了，ever—曾經。

【編故事】：將三個中文意思連接在一起。為了曾經許下的誓言，我們將會永遠地相愛。

【想象畫面】：想象一下泰坦尼克號Rose和Jack相愛的的畫面，把記憶信息聯結起來

5、諧音記憶法

【此法原理】：諧音法（The homophonic memory）就是按照單詞的讀音來進行編碼，將讀音換成我們形象的中文意思。這種方法我們應該很熟悉，小時候剛接觸英文的時候，我們用的就是這種辦法，不會讀，只能用中文意思把讀音翻譯出來。

【此法優(yōu)點】：這種方法幽默風趣，讓人過目不忘。例如 thank you，諧音法可翻譯為“三克油”，記憶的時候記為“謝謝你給了我三克油”。

【此法缺點】：一是如果對單詞發(fā)音的規(guī)則掌握得不好的話，即使知道怎么讀，卻不一定能夠按照發(fā)音規(guī)則寫得出相應的字母。二是如果沒有掌握好正確的單詞發(fā)音，就用諧音法來代替標準的發(fā)音，這對于英語口語來說是一個非常不好的習慣。

舉幾個例子：

• abolish（廢除、取消）——?。?b>暴力須廢除。
• pest （害蟲）——青菜上一個巨大的害蟲：拍死它！拍死它！
• economic（ 經濟）——中國的農村經濟發(fā)展：依靠農民
• ambulance （救護車） ——有一個人在救護車里大喊：俺不能死！俺不能死！
• ambition （野心）—— 有野心的人總喜歡揮著拳頭大叫：俺必勝！俺必勝！

丟掉傳統(tǒng)死記硬背的笨辦法，采用詞根詞綴+語境記憶+圖像聲像記憶等多種新穎的背單詞方法，你會發(fā)現背單詞也是一件很輕松的事情。這里推薦大家參加一下知乎的訓練營，不僅可以免費領取5500核心詞匯，還能跟著經驗豐富的名師學習單詞的高效背誦方法，教你如何在1個小時快速記住100詞，利用老師分享的多種記憶方法，不僅單詞背的更快，而且單詞遺忘概率大大減少。同時還可加入學習交流群，和群友互相分享學習經驗，每天背單詞打卡，慢慢就養(yǎng)成了固定的背單詞習慣！

三、長難句

（一）名師推薦

1、長難句：田靜

優(yōu)點：田靜老師很有親和力，可謂人美聲甜，她的語法和長難句講的十分淺顯易懂，用十分通俗易懂的話讓你明白句子的難點，講的十分細致入微，全是干貨，沒有廢話，會帶著你一步一步從語法小白成長為閱讀長難句無障礙。田老師的課程比較基礎，語速很慢，適合英語稍差的同學學習，建議視頻和書籍同步進行。

缺點：雖然田老師長難句是一絕，但是該課程較為基礎，對于英語基礎好的學生來說可能比較煎熬，因為講的很多東西都是自己懂的內容，聽課效率會比較低。

避坑：基礎好的同學，不用全看喲，直接選擇自己薄弱部分查漏補缺即可~

2、長難句：何凱文

優(yōu)點：關于這個人的是非，我們先拋開。說實話，他的課程還是不錯的。基礎好的同學，長難句可以跟著何凱文，他將長難句的句子結構、邏輯和相關語法講的很清楚，讓你對整個長難句有一個完整的框架，同時，他書上的長難句解析的例句也基本都是真題長難句的摘錄，跟著何老師學一遍，語法和閱讀水平會有一個很大拔高。

缺點：他的書籍和方法對英語語法的要求比較高，不容易上手，不太適合基礎弱的同學，可能會跟不上節(jié)奏，聽得云里霧里，效率低下。

避坑：長難句講的不錯，但雞湯也不少，可不要貪杯喲（時間最寶貴）

在考研英語復習過程中，看名師視頻和學習做題方法是貫穿始終的，在復習過程中，我們也會經常遇到單詞老是記不住，長難句反復看幾遍還是看不懂，閱讀正確率總是上不去，作文實在不知道如何著手等等問題，但身邊卻沒有可以幫忙提供思路和解決方法的人，學長當時也是很苦惱。好在加入了知乎的官方訓練營，里面有很多已經上岸的高分學長學姐，還有專業(yè)的考研英語老師，隨時在群里給我們答疑解惑，給了我很大的幫助。前段時間了解到，現在這個課程是限時免費的，我先把鏈接放在下面，有需要的小伙伴們，可以趁著訓練營的群還沒加滿，讓班班拉你入群。免費白嫖的福利，大家可別錯過這個免費的好機會了~

（二）參考書推薦

長難句的參考書推薦兩個，下面我來細說一下這兩本書的優(yōu)缺點：

1、《句句真研》—推薦指數：☆☆☆☆☆

【此書優(yōu)點】：對英語的語法、句型、長難句有著一個特別好的講解和總結，不管基礎好壞，聽力以后都會對英語閱讀提升有很大的幫助；

【此書缺點】：適合基礎比較弱的考生，因為里面的內容講的太細、瑣碎，基礎比較好的學生有時間可以聽一聽，沒耐心可以選擇長難句解密。

2、《長難句解密》—推薦指數：☆☆☆☆☆

【此書優(yōu)點】

• 配有單詞總結，里面的詞匯突破中還有一些固定搭配的翻譯以及解釋；
• 書中還有誤譯顯示，可以讓我們看到這句大家最常錯的翻譯方式是什么；
• 對基本句型進行了介紹和分析，將同一類型例句集中在一起分析，記憶更加深刻。

【此書缺點】：一些例句都是真題中最難得句子，難度較大，需要花費一定的時間和耐心研究。

【適用人群】：適合有一定英語基礎的考生，對英語基礎比較弱的同學不太友好。

（三）復習方法

1、了解基本句型

句子看不懂，最最基本的原因就是我們句子結構看不懂，分不清基本的句型。因此，學長第一步就是告訴你，英語句子的五大基本句型，理解了這5大句型，基本上就能夠分清各個成分。

（1）主+謂（S+V）

這種句型中的動詞大多是不及物動詞，所謂不及物動詞，就是這種動詞后不可以直接接賓語。常見的動詞如：work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等。

舉例：I work every day。這話的主語是 I，謂語是work，everyday是狀語（時間）狀語。

（2）主+謂+賓（S+V+O）

這種句型中的動詞一般為及物動詞。所謂及物動詞，就是這種動詞后可以直接接賓語，其賓語通常由名詞、代詞、動詞不定式、動名詞或從句等來充當。

舉例：I likeEnglish。I 是主語，like是謂語，English是賓語。

（3）主+系+表（S+V+P）

這種句型主要用來表示主語的特點、身份等。其系動詞一般可分為下列兩類：

• 表示狀態(tài)。這樣的詞有：be, look, seem, smell, taste, sound, keep等；
• 表示變化。這類系動詞有：become, turn, get, grow, go等。

舉例：You looked younger than before。主語是you，謂語是looked，younger是表語，thanbefore是狀語。

（4）主+謂+間語接賓+直接賓語（S+V+IO+DO)-雙賓語

引導這類雙賓語的常見動詞有：buy, pass, lend, give, tell, teach, show, bring, send等。

直接賓語為主要賓語，表示動作是對誰做的或為誰做的，在句中不可或缺，常常由表示“物”的名詞來充當；間接賓語也被稱之為第二賓語，去掉之后，對整個句子的影響不大，多由指“人”的名詞或代詞承擔。

（5）主+謂+賓+賓補（S+V+O+C）

賓語補足語的主要作用或者是補充、說明賓語的特點、身份等，或者表示讓賓語去完成的動作等。擔任補語的常常是名詞、形容詞、副詞、介詞短語、分詞、動詞不定式等。

舉例：Let English beread everyday。這是祈使句，因此省略主語，謂語let，賓語為English，beread為補語，everyday為狀語。英語中一個句子只能有一個真正的謂語，那么beread就不會是這句的謂語，它是補充說明賓語English的。

2、加強熟詞多意、僻意的積累

有時候，即使單詞背的很熟了，句型也看得懂，句子還是看不懂，那是因為你以為你認識的某些單詞，還有其他你不知道的多種意思或者比較生僻的意思。

比如，學長在這里以2012年的真題為例：

The activity makes it less likely that the courts decisions will be accepted as impartial judgments。

這個句子看起來也不長，句子單詞也都認識，一點不復雜，但是你能看得懂是什么意思嗎？

顯然，很多人還是看不懂，因為這個句子有幾個單詞是意思不是常用的含義。

（1）impartial。本詞中詞根-part-，表示“部分的，分開的”，前綴im-表示否定，表面意思是不是部分的。引申為：不區(qū)別對待，表示不偏不倚的，公平的，公正的。

（2） Judgment 。本詞的詞根-judg-，表示判斷，此處表示法律方面的“判決，判決書”。

句子解析：主干為The activity makes it less likely that ……（那種行為使得……變得不太可能）

全句翻譯：那種行為使得法庭的判決被認可是公正的變得不太可能。

3、 加強固定搭配、短語的積累

單詞雖然都認識，但是單詞組合在一起形成的固定搭配，我們可能就不知道什么意思了，這也很可能導致我們句子看不懂。比如：

I quickly passed over state schools and southern schools, believing their curriculums to be automatically inferior to northeastern or western counterparts.

這句話也不長，整體結構也比較簡單，I quickly…schools, 為本句的主干，pass over謂語動詞。Believing…為動詞ing形式的短語做狀語，到counterparts處結束，修飾整個主句。

但是我們不知道passed over和inferior to這兩個短語的含義，導致這句話很難理解。

重點短語解析：Pass over表示忽略；;inferior to表示次于/不如。了解兩個短語的含義之后，句子就很簡單了。

本句翻譯：我快速地忽略了州立學校和南方的學校，認為他們的課程自然而然的不如北方的或者是西方的學校。

四、閱讀

（一）名師推薦：唐遲

1、優(yōu)點

閱讀自然是首推唐遲了，像政治的肖秀榮一樣，唐遲老師在閱讀屆的地位也是不可撼動的。他的閱讀講的特別好，深入淺出，最大的特點是邏輯性特別好，把出題人的出題思路分析的淋漓盡致。

在視頻里面，他會告訴你：

每一題是什么類的考題？

• 考點是什么？
• 易錯點是什么？
• 解題切入點是哪里？
• 怎樣從原文定位到這道題？
• 以及為什么讀懂了還沒選對？

跟著唐老師把學習一下解題技巧，絕對會收獲良多。還有重要的一點是，唐遲老師比較幽默，看視頻不會覺得很枯燥。

我當初也是復習到后期，閱讀正確率還是一直上不去，就在同學的推薦下，看了唐叔的邏漢班，很精選的十節(jié)課，沒有一點廢話和廣告，全是解題技巧和干貨，看的很舒服。

聽完網課后，記了幾十頁的筆記，包括細節(jié)題、主旨題、詞匯題等詳細的解題步驟和技巧，然后一步步試著把技巧應用到閱讀中，結果簡直不敢想象，正確率有了明顯的提升，做題速度也快了不少，后期閱讀能保持錯2個以內。

那段時間心理超開心，從不敢、拒絕刷閱讀到竟然主動想刷閱讀看看自己的正確率，最后拿到80+唐叔簡直是功不可沒！

2、缺點

不建議把他的全部視頻看完，畢竟他的閱讀的課程比較多挑選著看看，把該有的技巧學一學也就夠了，重要的還是靠自己總結，不然也很浪費時間喲。

3、避坑

網課太多，時間不錯、沒有耐心的童鞋，可直接干最精選的邏漢班喲~

（二）參考書推薦

考研閱讀必選真題，把 00 年之后的真題閱讀研究透足夠了，一年真題有4篇閱讀，20 年真題就有 80 篇閱讀。一篇閱讀可能要研究 2 個小時，80 篇閱讀需要 160 個小時，每天 2 小時復習英語閱讀，也就是 80 天，光閱讀就需要接近三個月的時間。

閱讀是很不推薦使用真題以外的參考書目的，一方面是因為其他參考書目的題目要么太簡單，要么太難，很難找到和真題難度相似的參考書，不適合練習；另一方面是因為其他各大機構或者參考書閱讀的出題風格、出題思路和真題閱讀是有區(qū)別的，我們要適應真題閱讀的出題風格和思路，而不能被其他參考書干擾。很多人平時各種參考書閱讀正確率很高，但是真題正確率不高，就是這個原因。

真題閱讀參考書，現在市場上最流行的有兩個系列，分別是考研真相和黃皮書，下面我對這兩本書進行一個詳細的分析。

1、考研真相—推薦指數：☆☆☆☆☆

考研真相系列是每年考生用的最多的真題參考書，一共20年，現在應該更新到了 2003 - 2022 年，一共 20 年真題。英語一用《考研真相》，英語二以前叫考研圣經，現在叫《考研真相》英語二。

下面根據我的經驗，說說這本書的優(yōu)點：

（1）內容十分詳細：一套總共 5 本，除 3 本歷年真題外，還有 1 本《基礎研讀版》幫你補充詞匯、語法、長難句的基礎，1 本《考點速記版》幫你考前速記真題考點。 特別適合基礎弱的學生，基礎好的也完全可以使用。

（2）逐詞逐句精講：比別的真題書多了一本專門的逐詞逐句精講冊，真題文章每一句都用圖示解析來劃分句子結構，幫助學生吃透真題文章；同時文章中的重點單詞也有注釋， 幫助學生鞏固重點詞匯。

（3）獨特的解題法：1 類題型 1 個解題模板，步驟固定，方法簡單也容易上手，很適合新手學習；閱讀部分采用“2 個路徑+4 個步驟”解題的方式，4 個步驟 分別是“找關鍵詞-回文定位-比對匹配-輻射匹配”，適合除了主旨題以外任何一種題型，做沒見過的新題也同樣可以按步驟輕松解題。 總之，只要學會 1 個方法，所有題型都可以按照步驟解題！

2、黃皮書—推薦指數：☆☆☆☆

黃皮書也是經久不衰的經典，分為基礎班和提高班，一共 20 多年的真題，內容很豐富。

• 優(yōu)點：第一，真題解析十分全面，特別是閱讀理解部分；第二，閱讀有全文逐句翻譯和每道題的解析；第三，每一道題都有具體的解題思路、考點點撥和常見誤區(qū)。
• 缺點：雖然閱讀解析很全面，但是內容實在是太詳細太多了，如果一個一個看，很費時間。
• 適合人群：黃皮書對大家的英語基礎、理解能力要求較高，如果你的六級460分及以上得話，使用這本書應該會事半功倍！

（三）復習方法

一）學會整理消化閱讀知識點

我們在做英語閱讀時學到了很多有關閱讀的知識點，可能無法立刻消化吸收。所以呢，我們現階段非常有必要把那些知識點整理記錄下來，以便日后復習鞏固。

刷閱讀過程中，用彩色筆在原文中標記出答案出處，然后需要思考的問題有以下幾點：

• 閱讀的題型：大家一定要熟悉每種題型的套路，什么題型用什么解題方法一定要記清；
• 高頻考點經常出現的地方；
• 正確選項的特點：答案是如何進行同義替換，是名詞、動詞還是副詞等；
• 干擾選項的特點：錯誤選項是從哪個角度設計的，能否在原文找到錯誤選項的出處。你會發(fā)現錯誤選項往往是拼湊，或是在定位處的其他地方，或是原文中根本沒有出現，或是歪曲原意，例如胡亂比較等；
• 原文出現的這句話具有什么特點：是含有轉折詞but,yet,however;還是比較句;或是結論句、因果句等；
• 看一下每個題目都固定在哪一段落出題，并且是段落的哪個位置；
• 近幾年都會考什么題型的題；
• 每個題型所對應的解題方法是什么；
• 文章還有沒有難詞或難句子
• ..........

如果以上問題都清楚了，那么考研真題才算研究到位。

二）真題三刷的目的

1、真題反復刷很多遍，答案都記住了，有意義嗎？

很多考研同學說自己研究真題一遍又一遍，但是沒有多大效果，其實很多人的一遍又一遍不叫研究，叫做題，他們每一遍的注意點都在五個題目對了幾個錯了幾個上，沒有深究自己為什么錯，總是錯的是哪些東西，以及怎么避免這些錯誤再次產生。

反復刷真題，不是意味著反復單純地刷題目！在刷完題目之后，你要想出題人的意圖，以及選項正誤的原因！這些才是反復刷題的意義所在！

一題只有一個正確選項，為什么這個正確，在文章哪里能夠體現出來？其他三個選項錯誤，在文章哪里能夠找出來！分析的越多，就會發(fā)現，其實出題人的套路就那么多，慢慢掌握技巧之后，閱讀就不難了！

2、真題為什么至少要做三遍？

真題閱讀至少要做三遍，每一遍的側重點都是不一樣的。

第一遍重在“測”，意在發(fā)現問題，解決問題才是硬道理。在做的過程中積累自己的閱讀量，弄懂單詞、長難句、文章、選項的含義以及文章立意和結構，同時熟悉歷年來的閱讀文章類型，熟悉真題閱讀出題的方向；

第二遍重在“懂”，重點就不是分數了，在熟悉閱讀文章的單詞后，在沒有多少單詞阻礙的情況下，具體研究自己易錯的閱讀題型是哪些，并且分析是什么原因造成這些錯誤的。需要你搞懂出題人的意圖，明白出題人是怎么給你設置陷阱的。問問自己如下問題：為什么做對?為什么做錯?什么類型?正確選項為什么對?錯誤選項有什么陷阱?如果做錯了，為什么會被陷阱迷惑?

第三遍總在“升”，意在總結升華，按照題型總結規(guī)律，說白了也是總結好出題人挖坑的過程以及他們怎么挖坑，挖多大的坑，怎么挖出的坑比較隱蔽，如何識別這些坑等等。經過對易錯題型的研究、總結和針對復習，第三次做題的時候面對該題型應該有正確的思考思路。

三）如何三刷真題

1、如何一刷閱讀？

每天可花費2-3小時左右的時間，嚴格掐表做2篇左右的閱讀理解，每篇閱讀花費20分鐘左右，然后其他時間來修改和總結?？梢阅勉U筆在真題上畫線畫圈，后面擦掉也不影響二刷，并將答案寫在紙上，做錯的題目在原題上用不同顏色筆標注好。一篇閱讀研究透可能要花費1-2個小時，這是一個由量變到質變的過程，很煎熬，但是也必須堅持。

1.1 刷哪些真題？

一刷的時候，可以從97年開始，把1997-2018這22年真題從頭到尾刷一遍。由于考研英語以2010年為分水嶺，正式區(qū)分為英語一和英語二，故英語二真題比較少，那也沒關系，因為閱讀的風格和出題思路都是一致的。所以，不論是英語一還是英語二，都要把這21年真題踏踏實實刷一遍。

1.2 一刷做題步驟

（1）第一步：先記住開始時間

用手機或者手表，記住自己開始的時間。這么做的目的不是為了讓你必須10分鐘做完，而是讓你意識到自己做一篇閱讀會花多長時間，看看自己的做題速度，并且根據時間去判斷這篇閱讀的難度。

（2）第二步：用序號將段落標注出來

閱讀題干中經常會出現(Line5，para3)、(Paragraph6)這樣的字眼…....有的文章段落很多，一題數一下就會很浪費時間，并且緊張還很容易數錯。標注好段落之后，一下就可以找到，省時省力。

（3）第三步：先看五個問題，獲取關鍵詞、預判文章內容

開始做閱讀理解之前，先把文章的五個問題看清楚，比如清楚這道題目考察的是單詞，還是文章的釋義，還是整體概括。最好拿支筆把問題和幾個選項翻譯出來標注在一旁，防止自己遺忘翻譯從而節(jié)省時間。

先看問題的目的：

• 我們通過對問題的了解，可以先知道這篇文章是哪個方向的，比如是社會類的，還是人物介紹，還是科普類的文章，自己心里有個譜；
• 通過分析五個問題，我們知道在細讀文章的時候應該注意哪里，對有答案的句子更注意，可以更有針對性的去讀文章，省時。

具體步驟：花1分鐘精讀題干，找出題干中的關鍵詞，命題人雖然絞盡腦汁想要為難你，但是卻在題干中泄露了天機，所有的題干一定是對原文重點信息命置的考題，因此串聯起題干關鍵詞基本就了解了文章中心，甚至一些時候還能做題，比如：

　　31. According to Dr. Curtis, habits like hand washing with soap____.

　　32. Bottled water, chewing gum and skin moisturizers are mentioned in Paragraph 5 so as to .

　　33. Which of the following does NOT belong to products that help create people’s habits?

　　34. From the text we know that some of consumers’ habits are developed due to .

　　35. The author’s attitude toward the influence of advertisement on people’s habits is .

　　題干中重復最多的莫過于habits這個單詞，那么唯一一個沒有出現該詞的題目選什么呢?必然選擇和habits相關的內容嘛!

　　32. Bottled water, chewing gum and skin moisturizers are mentioned in Paragraph 5 so as to .

　　[A] reveal their impact on people’s habits

　　[B] show the urgent need of daily necessities

　　[C] indicate their effect on people’s buying power

　　[D] manifest the significant role of good habits

　　解析：B\C選項中均未出現habits直接排除，選項A與D的主要區(qū)別在于D選項在habits前面加了一個莫須有的修飾詞good，屬于無中生有，因此答案為A

　　34. From the text we know that some of consumers’ habits are developed due to .

　　[A] perfected art of products

　　[B] automatic behavior creation

　　[C] commercial promotions

　　[D] scientific experiments

　　解析：35題題干提到了廣告會影響消費者的習慣，因此可以推測34答案一定和廣告相關，因此只能選C，屬于同義置換。

（4）第四步：粗讀文章，標記問題的位置，找出段落核心句

分析完五個問題后，粗讀一遍文章，找出每個段落的核心句，同時把五個問題的大致位置找出，用鉛筆做勾畫，標記問題的位置。

考研與其說是考英語，不如說是考邏輯，抓出段落中心，即使無法完全讀明白，也可以大幅度減少你的做題時間，據統(tǒng)計考研真題中80%的題目都是對段落核心和文章核心命題，而英文的核心句又具有明顯的特征，比如：轉折之后，觀點之處，特殊標點，強烈語氣，如果一個段落中完全沒有任何特征，那更簡單，直接看首句和尾句就可以了。

（5）第五步：對比選項，返回原文，根據段落邏輯和問題位置找答案

此時大家容易有個思維誤區(qū)，通常你的做法是，根據題干回文定位，然后根據每個選項再次回文定位，把四個選項跟原文四個定位點比對，最終戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢得出答案。

恕學長直言，請問：你讀的懂嗎?又或者，你有時間讀懂嗎?這種做題方法只有死路一條。

時間緊任務重，咋辦?直接拿段落核心句和選項比對，跟核心句含義最接近，則成為正確答案的幾率就最大，省時省力，也省去了對細節(jié)干擾項的糾結，何樂而不為呢?

【注意】?。?！

1）所有考研閱讀真題都遵循順序原則，即出題行文順序一致文章中會出現26題答案、27題答案，28題答案，這樣如果我們找到了26題、28題的答案，那27題一定在他們倆中間。

2）做題過程中，文章中遇到疑問或者都不懂的句子等要標記下來，同時準備一張大白紙或者筆記本，將答案寫在上面，對于錯誤的題目，在旁邊標注一個記號，以便下次回頭再看的時候思考，看看自己第2次能不能做對。準備好錯題本，訂正錯題，總結錯誤的原因和反思。

第六步： 記錄完成時間，對答案并分析錯因

做完后先標上時間，然后對答案，不要馬上看解析，自己先找找做錯的原因。

第七步：一句一句地精讀文章

• 把生單詞用熒光筆標出，漢語用紅筆寫在兩側，不要寫在下邊，原因是下次熟讀文章時會不由自主的看這些漢語，而不去思考這個單詞是什么意思。
• 把長難句用另一種熒光筆畫出來，摘抄到本子上，分析結構，沒事翻開看看。
• 分析文章邏輯，先看看文章的整理邏輯是怎樣的，比如總-分-總、總-分、分-總、分-總-分等等，到底什么邏輯；然后再看看每個段落的邏輯，每段的中心句是在哪里.......

1.3 如何總結分析？

（1）分析錯因

對照答案，看自己哪些錯了，錯誤的原因有很多，比如題目沒看清、單詞不認識、關鍵長難句都不懂、定位不準確、主旨理解有問題等等。如果是因為單詞的問題，那就把不認識的單詞記下來，如果是因為自己對句子的翻譯和語法有異議，那就把句子抄寫下來，對這個長難句進行拆分分析。

每一道錯題都要標注錯誤的原因，學會將錯題總結歸類，時間長了你就知道自己的薄弱點在哪？哪類題目經常錯，哪類題目很少做錯。然后有針對性地練習常錯題目，總結和改進做題方法。

（2）精準定位

所有的題目的解題依據一定是來源于本章的某一部分，一定要養(yǎng)成精準定位的習慣。先定位到某一段，再定位到某句話，最后可能定位到某幾個關鍵詞。任何題目都不要想當然，文章那么長，整體看了一篇，可能大概內容是懂了，但是很多細節(jié)會經常被忽略掉，你以為的答案往往是干擾項，是錯誤的。因此，精準定位是解題的很好方法，一定要強迫自己去刻意練習。

（3）內容翻譯

很多時候我們題目做錯的原因是某個句子看不懂，這個句子可能是題目、選項，也可能是文章中的一個句子，訂正錯題的時候學會將句子翻譯出來。如果實在不會或者翻譯不出來，真題上會有具體解析，甚至主謂賓和主從句等關系，可以參照學習。

這里的翻譯不是說腦子里看一遍濾過就算了，而是需要拿支筆把漢語意思標注在文章中，或者拿個本子，把翻譯寫在本子上，逐字逐句的分析翻譯。翻譯完成后，與答案解析上的翻譯作對比，看自己翻譯是否準確，這樣做的目的是為了練習大家的翻譯速度與對單詞的掌握情況。

（4）語法補充和提升

如果碰到翻譯不出或者翻譯出來的意思與正確答案相差很多的句子，那就記在筆記本上，專門針對這個句子進行拆分分析，把句子里的語法、類型都寫清楚，這樣一來可以提升自己的句子分析能力，二來可以針對性的進行語法補充和學習。

（5）生詞摘錄

每篇閱讀都會有一些單詞是看不懂的，有些單詞雖然可能在這篇閱讀不影響做題，但是很可能在另一篇閱讀就是做題的關鍵了。還有就是一些單詞的固定搭配也很重要，這些都是我們閱讀過程中的攔路虎。

摘錄方法：做題過程中遇到不會的單詞或者固定搭配，不要猶豫，立刻做上一個小標記。如果你現在不做標記，等你整篇閱讀讀完后，你基本上就忘了哪個單詞。

每天抽出20分鐘時間來專門記憶這些單詞，這些從閱讀理解中積累來的單詞就是你需要拿下的考研詞匯量，最好結合真題的語境去背，效率更高。

2、如何二刷閱讀？

2.1 二刷的目的

總結閱讀易錯題型是哪些，針對練習。通過二刷，你能夠清楚知道自己的閱讀短板是什么，易錯的題型有哪些，有針對復習的方向，更加準確的提升自己的閱讀能力和正確率。

2.2 刷哪些真題？

二刷就不需要把所有真題都刷一遍了，畢竟之前的年份有點久遠了，一刷是為了打基礎，二刷就可以從2005年開始，把2005-2018年這14年真題重點研究一遍。

2.3 二刷做題步驟

（1）限時做題

每天下午2點開始做，嚴格限時15-20分鐘。不用擔心會記住答案，前面一刷做完一遍至少要花2個多月，答案早忘了。

（2）標注題型

在做題的時候，標注每個問題是屬于哪種題型，因為每種題型都有對應的解題方法。

（3）分析錯因

一篇閱讀做完后，分析每一道錯題的原因，看自己是因為單詞做錯了，還是句子理解錯誤，或者是對文章整體方向的把控錯誤導致的做題錯誤，并標記每道錯題的所屬題型，在看解析的時候，重點看題型正確答案的分析思路。

• 首先分析選項：正確的選項為什么對，錯誤的選項為什么錯，最好能回到原文找到出處，然后總結這個選項是如何根據原文設置出來的;
• 其次總結正確選項和錯誤選項的特征：把它們歸類并且標注出現次數，這樣就能總結出常見的設置干擾項的方式，這一步主要是為了提高做題速度;
• 最后看自己常錯哪些題：是作者態(tài)度類，還是文章主旨類，出錯原因是什么。

（4）精讀文章：看看還有哪個單詞、句子有問題

這一遍精讀就不必手寫翻譯、查單詞了，直接看著文章口譯一遍，還是不太理解的地方標出來，稍作分析即可。

（5）繼續(xù)背誦單詞

把上一輪做題積累的單詞拿出來，二刷還沒掌握的標注一下，重點背誦

3、如何三刷閱讀？

3.1 三刷的目的

一方面，提升做題速度和準確率。另一方面，要學會用正確思路做閱讀真題，養(yǎng)成正確思考的習慣。鄙棄我們做閱讀時常有的邏輯臆想習慣，從而養(yǎng)成從原文找句子佐證所選選項的習慣，大大增加閱讀的正確率。

3.2 三刷注意點

在做題的時候，重點在于盡量強迫自己用已養(yǎng)成的題型分析習慣客觀的做出選擇，不要再像第一次做閱讀那樣臆想自認為正確的答案，強補正確邏輯，必須并科學客觀的證據告訴自己這個答案是正確的，在原文中是有原句證明的，誰也反駁不了我。

如果第三次還做錯了的題目，繼續(xù)第一遍、第二遍提到的分析研究和總結，同樣的每一份真題試卷都需要重復這些步驟。如果時間不夠，只做前面錯的比較多的篇目也可以。

四）?？加柧?/h2>

之前只刷18年之前的真題，留著2018-2022年真題，是因為這幾年都是最新的真題，可以發(fā)揮?？嫉淖畲髢r值，來最大化地檢驗你之前的復習效果。11月份之后每周模擬一套，然后總結分析，進行查漏補缺。

五）不同題型做題技巧

1、細節(jié)題

判斷標志：

• what,how,problem(文中出現否定、負面的回答)；
• why，because(=since/as/for)，because of，due to，contribute to，in that，intend to...等等找因果關系；
• 當你無法判斷是不是細節(jié)題的時候，就先判斷是不是其他題，若不是，則為細節(jié)題。

做題方法：

• 定位：把題目定位到句子是解題最為重要的依據；
• 轉折：定位到句子或者段落的時候，重點關注轉折詞之后!but,however等詞語!
• 比較：當糾結兩個選項的時候，可采用比較選擇最佳的答案，即文中反復出現的反復強調的主題就是重點。
• 同義改寫：選項中很多都是原文中句子的改寫。

注意干擾項：在選項中出現絕對化的用詞時，例如：most,only,exclusively,never,all 最高級等詞語時，一般不選。

2、主旨題

判斷標志：what this essay mainly about discuss?/ what is the best title?/what the purpose of this essay?（文章主要講了什么?主旨是什么?）

做題方法

• 一般方法：將各段的首末句串聯成一個整體，并且要注意每個段落的轉折處。這樣就能了解全文的大概主旨了。
• 中心句法：看文章開頭的提問，對文章中的問句回答就是中心。也可以去找文章中的獨段句，如果一個句子單獨成一個段落。一般這個句子也是文章所表達的主旨。
• 中心詞法：這是最直接的方式了!文章中反復出現的詞語就是中心詞。中心詞的同義改寫或者替換的詞語也要重點關注!

注意干擾項：

• 選項中概括的中心思想過于片面。只是對原文中某一兩段進行了概括，沒有提煉整篇文章的中心思想；
• 選項中概括的中心細想范圍太大。對原文的中心思想進行了擴大化概括，無中生有出作者沒有表達的態(tài)度。

3、推理判斷題

判斷標志：題目中出現 infer/learn from/imply/suggest/conclude/holds that 等詞時

做題方法：

• 找好定位句和定位段落
• 同義改寫：細節(jié)要遵循主旨!推理題一般是對某個細節(jié)長難句的推理，不要因為沒讀懂長難句就選擇失誤。一般選項會設置干擾選項會讓你誤判，這個時候要記住跟作者態(tài)度和文章中心相反的選項盡量不要選擇，也可以利用這個方法進行篩選；
• 反向邏輯：文中出現轉折詞but,however時多出現推理；
• 一般正確答案往往語氣緩和，標志詞有：may/might/some，含有這些詞語的選項一般為正確答案。

4、例證題

判斷標志：by citing...,story,example,case,illustrate,demonstrate,to show,is mentioned to ..., to ..., intended to ......

做題方法：

• 其實例子本身并不是最關鍵的東西，最重要的是例子背后所支持的觀點，觀點的話一般在在提出例子的段落中，百分之八十的概率是觀點是在例子前，有時候的話觀點也會在例子后面；
• 有時候觀點和例子可以存在不同的段落；
• 有時候答案也會對是對定位觀點的某個一句子或者某個詞組進行同義改寫。

注意干擾項：

• 就事論事--例子本身，并沒有引申到定位的觀點和態(tài)度；
• 討論的其他觀點，邏輯和例子做證實的態(tài)度相反。

5、詞匯題

判斷標志：.......most probably means?

做題方法：

• 首先定位好這個單詞所在的句子和段落
• 然后把選項ABCD的四個選項帶入到句子中，判斷句子的意思是否通順，是夠跟上下文存在邏輯關系的。
• 也可以根據邏輯關系去找同義詞或者反義詞。如果句首出現了but,however,in spite of,yet,(轉折詞);now,nowadays,before(時間線的詞語時)

注意干擾選項：一看就是同義轉換的字面意思的選項，可以簡單排除

6、作者態(tài)度題

判斷標志：what is authors attitude about sth.?/Deem/ consider/ tone/ believe/hold ...

做題方法：選項詞句歸納

• 正面態(tài)度詞：positive/optimistic/approval/supportive
• 負面態(tài)度詞：negative/pessimistic/disapproval/critical/objectionable (令人惡心的)；doubrful/suscipious/sketical/quetionable(表示懷疑的)
• 中立態(tài)度詞：netural/objective/impartial/disinterested(與個人利益無關的)/tolerance/cautiousness/
• 句型結構：It is +adj. + (for)...../There is (are)...../This is not .....

當作者態(tài)度沒有明確提出的時候：

• 串聯文章框架，即將每段的首末句串線起來，去尋找作者的態(tài)度。當作者表示支持A事件時，選項中表示負面態(tài)度詞時，則一定不選；
• 關注形容詞和副詞adj./adv. 形容詞和副詞也存在著褒義和貶義，可以判斷出作者對某件事情以及某個人的態(tài)度；
• 關注轉折詞后面的內容；
• 關注情態(tài)動詞后面的內容。情態(tài)動詞后面一般會表達作者的態(tài)度和觀點。常見的情態(tài)動詞有：常用的情態(tài)動詞有：can (could), may (might), must, need, ought to, dare (dared), shall (should), will (would)。
• 少數派原則：當文中提到大多數人都支持A觀點時，這個時候可能作者就是反對A觀點的一方。這稱為少數派原則。當文中提到只有一些人，少數人，支持A觀點時，這個時候作者很有可能也是支持A觀點的。關鍵詞有：few/solely/less/rarely等。

注意干擾項：

• Uninterested(不感興趣的)
• unconcerned(不關心的)
• indifferent(漠不關心的)
• confused/puzzled(困惑的)
• biased/prejudiced(帶有偏見的）

五、翻譯、完型和作文

（一）翻譯--唐靜

1、優(yōu)點

翻譯和完型填空都不是考研英語的重點，每年分值小，且很難拉開差距，復習的性價比不是特別高，但是跟著老師聽一聽課程，可以快速學習一下解題技巧，也是能節(jié)省很多自己鉆研的時間的，翻譯建議跟著唐靜一個老師就夠了。

和閱讀的唐遲一樣，翻譯也是首推唐靜老師了，因為唐靜是專門做翻譯這一模塊的，教學經驗十分豐富。唐靜老師的核心思想是翻譯的“拆分與組合”，首先通過句子的拆分來理解完整的句子，然后將拆分后的句子組合起來進行翻譯。該方法新穎、高效，也很實用，但是對英語語法有一定的要求。

因此，前期一定要通過長難句課程把英語語法的基礎打牢，這里也是大有裨益的。她的視頻配套的書籍是《拆分與組合翻譯法》，書中用獨特的“公式”將每一類語法類型的句子講的明明白白，看完之后定會豁然開朗，有一種撥開云霧見晴天的感覺。

2、缺點

對語法要求比較高，需要前期打好語法和長難句的基礎。

3、避坑

課程雖好，但翻譯分值不高，可不要花太多精力喲；建議看20版本，整體內容很全面、邏輯也很好。

（二）完型填空--宋逸軒

完形填空，是大部分人放棄的部分，無非是由于分值低、提分難，復習起來性價比不高。但如果你現在開始備考，時間很充足，那學長建議完型還是不要放棄。

與其全靠運氣和瞎蒙亂做，不如靜下心來，好好學一下技巧，至少可以讓你拿到7分及以上！別看這么2-3分的差距，但往往進面就是那么一兩分啊！

1、優(yōu)點

完型填空首推宋逸軒老師，她將完型填空的邏輯和技巧講的很明了。完形填空是很講究解題技巧的，有時候你整篇文章都完全能讀懂，但是做題卻會錯了很多，那是因為你沒有掌握解題技巧和單詞的固定搭配以及使用語境。

她的課程將完型涉及到的虛詞、高頻詞、關系詞等分析的很徹底，同時也總結了排除法、關鍵詞法、盲選法等解題技巧，很有針對性。整體上上課很快，全程沒有廢話，全是干貨，直戳要點。

2、缺點

內容很干，需要耐下性子來，著急吃不了熱豆腐喲~

3、避坑

需要細心細心細心再細心！

（三）作文

1、內功派

終于到了最后一個模塊，學長長舒一口氣。作文的老師，學長的分享分為兩個思路：

• 一個是復習時間長、沖刺高分的同學，姑且叫做內功派，推薦潘赟+王江濤的組合；
• 另一個是復習時間短，對分數要求不太高的同學，姑且叫做模板流，推薦劉曉艷的作文快速提分課。

（1）潘赟

【優(yōu)點】：

和高考語文作文一樣，考研英語作文其實就是框架+語言表述，不一樣的就是把中文替換成英文。從小到大，我們寫過無數的議論文，其實議論文就包括論點、論據、論證三部分。那么對于英語大作文來說，我們依然可以借用這個模式，去進行寫作框架的搭建。

按照上述思想，潘赟提出了“九宮格的”的作文寫作結構，提出將大作文分為三大段落和九個小部分，每一部分都可以塞進去對應的內容，可以幫助我們搭建好全文的框架體系，讓我們知道什么地方寫什么內容。

潘老師的「九宮格作文法」真的是yyds！只要是考過研的學生，基本上都聽說過這個寫作方法。她的作文課也是教你如何掌握應試技巧，英一英二大小作文的框架如何搭建，反正作文拿基礎分是沒問題的。

【缺點】：如果想拿高分，還是得自己多積累語料庫，這樣才能讓閱卷老師眼前一亮。

【避坑】：可以借鑒九宮格寫作法，但具體內容和預料還需額外補充喲~

（2）王江濤

【優(yōu)點】：王江濤主《高分寫作》這本書確實很棒，對英語一、英語二大作文以及小作文做了很好的分類，里面的優(yōu)秀范文和句子很多，小作文模板也很多，很適合作文預料的長期積累。他的考前必備20篇很經典，里面的作文結構、整體語言、高級句子、單詞等都是很值得學習和仔細推敲的，是提升寫作能力的很好的參考。

【缺點】：王老師的核心思想是多讀，多背，多寫，他對作文的要求是滾瓜爛熟，多多益善，當你背誦完20-30篇優(yōu)秀范文以后，就會發(fā)生質的改變。但是這種效率過于低下，別說是20篇范文，就是10篇范圍也要花費太多時間，且背了就忘，一篇范文反反復復可能要花很多時間。而且，就算你背誦下來了，最后還不一定會英語。

【避坑】：書籍很好，可以買來當做預料的補充，視頻直接跳過，完全不用看！因為全程就叫你一個字：“背”。而且視頻全是廢話，全程在講某年某月某個學生，英語基礎比較差，報了他的寫作班之后成績突飛猛進，emmm.....（自己體會）。

2、模板流：曉艷

優(yōu)點：關于這個人，暫且不談，有一說一，她的作文沖刺保命還是可以試試的。如果復習時間不多，可以嘗試一下她的作文課程的。她課程最大的特點是模板很多，而且完全不會重復，解決大部分考生需要大量的時間復習作文卻不一定能拿到高分的困境。

如果你的英語目標不是80分，而是70+、75+，完全可以跟著劉曉艷。她作文主要是總結寫作思路和寫作模板，把她的課程聽完，你完全可以總結出一套適合你自己的模板。因為模板是你聽課后自己總結的，所以肯定不用擔心重復的問題了。

總結出模板以后，可以看看王江濤、潘赟等人的書籍，總結和背誦一些高級、萬金油的句子，最后作文分數絕對是中等偏上。

缺點：模板改寫只適用于短期提分，不可本末倒置！

避坑：模板需要自己改寫，對總結能力不強的同學考驗很大，萬一改動不到位會成為雷同卷！

作文建議一：時間充裕的同學，如果基礎不錯且對考研英語分數要求比較高的，還是要一步一個腳印，扎實作文基本功。建議跟著潘赟老師學習寫作框架體系，搭建起大作文的寫作整體框架；然后看看王江濤的高分寫作書籍，學習積累一些重要的詞匯、句子等預料，作為填空作文的內容。

作文建議二：對于英語基礎差，并且本來復習時間就很緊張的同學，哪有三個月、甚至六個月的時間復習作文呢？畢竟數學和專業(yè)課需要花費更多的時間，這部分同學跟著曉艷，短期內就可以取得不錯的效果。

以上就是學長推薦的各個模塊的優(yōu)秀老師了，大家一定要有選擇性地區(qū)聽課，選擇自己薄弱的地方去彌補，不要白白浪費時間。聽完課程以后，還是要以張劍的黃皮書/考研真相為重點，將2000-2021這幾十年的真題反復做2-3遍，做題的時候要勤加思考，這樣才能進步更快。

六、考研心態(tài)調整

考研不僅僅是一張智力的競爭，更是一場毅力和心態(tài)的競爭

很多人不是不如別人、甚至比其他人聰明很多

但沒有堅持的毅力，不會合理排解不良情緒和調整心態(tài)

結果就是在自我懷疑中不斷否定自己

其實，每年參加的考研大軍幾百萬

但真正從開始堅持到最后的人

只有一半不到

考研期間經歷的痛苦、煎熬和等待只有自己知道

但既然選擇了遠方，便只需要風雨兼程

每一個心懷夢想的考研人都值得尊重，都會因堅持和努力有所回報。

學長當初也是

復習到九月份的時候

壓力超級大

自身邊和自身各方面的壓力撲面而來

專業(yè)課怎么都背不下來

英語閱讀怎么都提高不了

政治選擇題正確率怎么都提高不了

數學復習了很久很久還一團糟糕

復習到最后幾個月天感覺什么都不會要放棄時

考研復習的越來越灰心

但是最后我沒有放棄

即使最后感覺還是沒有復習好

但卻幸運的成功上岸！

考研過程中的心態(tài)調整很重要，下面我給大家講一講學長總結的幾種心態(tài)調整的方法！

1、樹立“我能行”的積極心態(tài)

愛因斯坦說過，成功=1%的天賦+99%的汗水。成功需要一定的天賦，但最終起決定作用的還是占99%的“汗水”。

而這99%的汗水，就是100%的心態(tài)。

一個人在面臨困難的時候，逃避不是辦法，只有鼓起勇氣，積極地調整心態(tài)加以克服才是最重要的，在這種情況下，就能發(fā)揮出意想不到的智慧和潛力而獲得好的效果。

考研是一場沒有硝煙的馬拉松，路途遙遠，只有抱著積極的心態(tài)，不斷調整自己，才能堅持到最后。在備考過程中，我們會遇到很多打擊，閱讀怎么也提高不了、政治選擇題總是錯太多、數學太難學不下去了.........

遇到這些問題怎么辦呢？

我們一定要充分相信自己，你認為自己是怎樣的人，就會有怎樣的表現。

我們要經常告誡自己：“我是最棒的！我是最好的！”當你的腦海中重復想象自己最有自信的時候，你就會發(fā)現，自己變得真的很有自信，你的行為也都會配合著你的思想去行動，學習也就更有動力。

2、樹立“每天進步一點點”的好學心態(tài)。

俗話說，一分耕耘，一份收獲。好學的心態(tài)能夠幫助我們每天收獲一點點，每天進步一點點。如果天天進步，365天后的我們就會有質的飛躍。很多考研的同學都很焦慮，感覺每天學不夠，每天的學習狀態(tài)渾渾噩噩。但是你要相信，即使是天才，也都是從勤奮走出來的，好學的心不過是把他天才的一面展示出來而已。我們或許不是天才，或許沒有天賦，可是勤奮好學同樣可以助我們登上成功的高峰。即使是一個天才，倘若不學無術，不求進取，恐怕也難成一果。所以說，不管你基礎如何，天資聰明或者笨拙，你都需要有好學的心態(tài)，最終你也可以心想事成。

3、遠離那些拉著你一起墮落的人

朋友不僅是靠緣分，也是自己挑選出來的。

記住，你是有價值的，你有資格自己挑選朋友的。在大學里，很容易出現那種“好哥們、好姐妹”，而諸多污濁的心理則藏匿在看似親密友好的關系之下。當你被人拖下水卻不自知，還以為周圍那些人真是他的好朋友。

考研是需要一心一意和心無旁騖的，一旦你和這些所謂的好朋友混在一起，就會浪費大量的時間，隨時還可能產生很多摩擦和不快。畢竟，你們選擇的道路是不一樣的。

如果你多和那些優(yōu)秀的同學湊在一起，不知不覺中就會學到他們的優(yōu)點。也許是他們某個好的學習習慣，也許是某種聰明的思考方式，又也許是某些深刻的觀念、某些隱秘的優(yōu)秀資源。

總之，常在寶庫邊上晃悠，說不定什么時候就撿到一個寶貝。那些擁有積極向上力量的人也是如此，你會覺得他們身上閃爍著光芒、充滿了力量，與他們待在一起常常讓你覺得很舒服，變得更強大。

4、擺脫嫉妒心，只和自己競爭

在《三傻大鬧寶萊塢》里有一句經典的話：“朋友不濟，你難過；朋友發(fā)達，你更難過”?？佳械募刀市臅稚⑽覀兊淖⒁饬?，讓精力消磨在對他人的妒忌上。即使是自己的好友，也無法由衷地為對方的成就感到高興。

適度的嫉妒是一種正常的情緒——那個坐在你旁邊復習考研，成績比你好一點點的“對手”，確實比設成手機屏保的“雞湯文字”更能讓你激發(fā)斗志。

但過度的嫉妒對考研的干擾幾乎是破壞性的，它心會讓雜亂的念頭在腦海里亂竄，讓整個人的精神狀態(tài)變得渙散，難以專注于眼前的學習任務。

最可怕的是，它還會讓我們忘記自己原本的學習目標。忙于和自己所嫉妒的對象做比較，卻忘記了自己最初要追求的是什么。嫉妒心會誘導我們做出不適合自己的決定，在偏離自己初心的方向投入過多的時間和精力。一旦泥足深陷，我們甚至會活在別人的目標里。

比如你在準備考研，室友準備找工作，室友找到了一份騰訊年薪20多萬的工作，你十分羨慕，于是你也去參加宣講會，做簡歷，一邊考研，一邊參加面試，兩邊跑，導致每天考研復習時間只有幾小時，而面試由于準備不充分也沒有好的結果，最后考研名落孫山。

學長這里教大家一個避免嫉妒心的方法：

第一步，問問自己，我的目標是什么，嫉妒對象的目標是什么，它們是否有相同之處或者存在重疊？如果答案是否定的，那你自己就會意識到這種比較的可笑之處：雙方都不在同一賽道上，有什么好比的？比如，張華跨專業(yè)考研成功；李萍辦了自己的第一個藝術展；我通過了大學英語四級考試，達到了畢業(yè)要求——我們都有光明的前途。

第二步，如果自己與嫉妒對象有著相同的學習目標，就應當通過對對方的觀察，評估自己的不足之處并加以改善。許多人做不到這一點，是因為他們被嫉妒蒙蔽了雙眼，不愿意尋找自身落后的內因，而是用傲慢來掩飾無助。這種給自己開脫的情況非常常見，我們時常聽到有人滿懷醋意地夸夸其談：我要是像他那樣努力，肯定會做得比他好。

5、不要讓一些雞毛蒜皮的事情干擾自己

考研過程中，要保持專注和高效，就不要讓一些雞毛蒜皮的事情干擾自己。比如宿舍之間的小矛盾、同學之間的不同看法等等。

大家一定以發(fā)展的眼光來看待身邊的一些事情，站在若干年后，回過頭來看身邊的事99%的事都會被縮小，甚至是遺忘。

所以很多事不必放在心上以免影響自己的前程。學習的時候不要想著與學習無關的內容，比如游戲、電視劇情等一些干擾自己的事物。倘若有類似情況的同學，應立即停止一切與學習不相干的事，必須確保自己內心無干擾。只有這樣才有望保證專心的質量。

6、拒絕頹廢

頹廢很大程度上是一種氣質，是經由一定時期的生活方式和思維習慣培養(yǎng)之后，陷入惡性循環(huán)的一種狀態(tài)。每年參加考研的大軍中，有無數失敗的人正是敗在了這種頹廢的心態(tài)上。考研遇到挫折，堅持不下去了，所以頹廢了；考研心態(tài)崩了，又頹廢不知道怎么辦了；考研復習進展很慢，越來越焦慮，頹廢了..........陷入一時的頹廢并不可怕，可怕的是不去自省和自救，反而習慣了心靈上的自虐。這樣只能是更加的頹廢。因為任何生機都需要由一種積極進取的精神來支撐，而從某種意義上講，頹廢是扼殺生機的一種毒素。

7、好好休息

考研一天要復習10個小時甚至更長的時間，午休尤為重要！午休讓下午和晚上能夠更好學習的一個保證，當你連續(xù)工作5～6個小時后，精神狀態(tài)會下降，更需要通過睡覺來緩解疲勞。

如何睡覺也是很有講究的，要注意以下幾點：

• 飯后不宜馬上睡覺；
• 從人的生物鐘來講，中午1點鐘左右是入睡的最佳時間，此時入睡身體會得到很好的休息；
• 睡覺前不宜吃太過油膩的食物，也不要吃得太飽，這樣不利于入睡，睡醒再喝杯水對身體也很有好處；
• 午休時間要適量，半小時最好，最好不要超過1小時，時間太長會感到頭痛無力，而且也不容易醒。

8、堅持運動

考研是一個長期戰(zhàn)、持久戰(zhàn)，在這場馬拉松中，不但要跑得快，更要跑的久，堅持到最后才是勝利。身體是革命的本錢，很多人沒有堅持到最后，正是由于身心承受了巨大的壓力，最后心態(tài)崩了，也就無疾而終。

七、提前了解考研調劑

國家線出來，然后就是各大高校展開調劑工作了。還沒有準備好調劑的小伙伴們，千萬不要等到國家線出來之后才去了解和準備，那個時候就有點晚了。早起的鳥兒有學上，如果你本來初試就沒考好，調劑還沒不抓緊準備，最后的上岸機會稍縱即逝，到時候只能后悔莫及了。

和考研復試略有不同，調劑從來都不是分數高就可以成功的，而在很大程度上是先來后到的原則。很多調劑成功的學生都是因為信息搜集全面、準備的早，并不是他們比你優(yōu)秀！這就是為什么很多350多分調劑到了不錯的學校，而400多分的同學卻被這個學校拒之門外的原因。

調劑本質上是一場信息戰(zhàn)和時間戰(zhàn)，只有信息搜集的好和早，才能充分準備而一次上岸。

（一）什么是考研調劑？

【調劑概念】：實際上，只要過了國家線，人人皆可調劑，但真正參加調劑的只有三種情況：一是沒有進入復試的同學，可能總分或單科線沒過；二是進入復試，但是復試排名靠后，擔心被刷的同學；三是因各種原因，初試高分被刷的同學。如果屬于上述情況，則盡早準備調劑。

【調劑時間】：調劑一般是從國家線公布第二天開始，一直會持續(xù)到4月底，大概2個月不到的時間。

【調劑結果】：最終的調劑結果是要走正規(guī)渠道才算數的，前期可以聯系多個調劑學校以防萬一，但最終一定在調劑官網確認才行。只有調劑院校給你發(fā)了“擬錄取”，并且你點擊了“確認”，調劑才算成功。在此之前，只要雙方任何一方反悔，結果都不算數。

【舉個例子】：基本上每個學校都多多少少會有調劑，畢竟有的專業(yè)招不滿、還有的復試通過不來了的都有（考上公務員）。舉個例子，你看清華大學去年都發(fā)布了調劑通知。

（二）調劑的類別和優(yōu)先順序

1、院內調劑：同院系不同專業(yè)

如果同院系的相關專業(yè)可以接收調劑的話，那就可以申請。所以，一定要第一時間看看目標院校的院內是否可以調劑。很多學校的調劑是對報本校復試未錄取的學生優(yōu)先開放的，所以一定要第一時間找打學校學院電話了解清楚，別錯失良機！

2、院內調劑：學碩調專碩

一般來說，除了醫(yī)學專業(yè)外，學碩可以申請調劑到專碩，但專碩不能調劑到學碩。比如我當年復試的時候，那一年幾個學碩的被刷了，但是他們申請調劑到專碩并且和專碩面試的學生一起排名，根據最終排名確定錄取結果，最后被刷的學碩成功錄取為專碩。

3、校內調劑：同校不同院系

如果學院內部不能調劑的話，那也要留意一下報考學校內部是否可以跨專業(yè)、跨學院調劑，還是那句話，因為目標學校的調劑對于第一志愿的學生是優(yōu)先開放的。

4、校外調劑：不同院校同專業(yè)

如果不能校內調劑的話，那么只能走校外途徑了，要一直留意各個學校的研招辦官網，時刻保持關注！

5、校外調劑：不同院校不同專業(yè)

極個別院校專業(yè)可以接收跨專業(yè)調劑，這種情況很少，還是需要自己去搜集信息。

6、本校調劑：調回本校

如果實在聯系不到更好的院校的話，同時你也不想二戰(zhàn)，那么趕緊聯系一下本科的老師和研工辦，一般學校都會很愿意讓本校的學生優(yōu)先調劑回來，畢竟在學校眼里，本校的學生是比外?？歼M來的學生優(yōu)秀的

（三）調劑有哪些流程？

1、注冊并登陸調劑系統(tǒng)

根據往年經驗，國家線會在3月中旬左右公布，然后各位童鞋就可登陸中國研究生招生信息網上的調劑系統(tǒng)了。

2、搜集調劑信息和調劑條件

前期肯定已經搜集好調劑信息了，篩選出調劑學校之后，在調劑系統(tǒng)上閱讀目標院校發(fā)布的調劑辦法，查詢招生單位的計劃缺額信息。需要特別注意目標院校的調劑條件，別興沖沖選擇了，最后發(fā)現結果條件不符合。

3、選擇心儀的調劑院校

選擇適合自己、且自己感興趣的的招生院校及專業(yè)申請調劑。在符合條件的情況下，一次可填報三個平行志愿，提交的調劑志愿在招生單位設置的時間內不允許調整（一般不超過36小時，每個志愿單獨計時）。

4、等待復試通知

提交調劑志愿后，招生單位會對調劑志愿進行審核，然后反饋是否能夠參加復試。一定要及時登錄調劑系統(tǒng)，查看調劑狀態(tài)和是否收到了復試通知。如果收到了復試通知，就要按照學校眼球辦理調劑手續(xù)和回復是否參加復試。

5、待錄取通知

復試結束之后，如果符合條件，招生單位會發(fā)送“待錄取通知”。只有考生在規(guī)定時間內確認，才算調劑成功。否則，招生單位是可以取消待錄取通知的。

• 如果考生接受了待錄取通知，則調劑完成，不能再填報志愿；
• 如果考生想要取消已確認的待錄取通知，必須取得招生單位允許，在招生單位取消待錄取通知，并且考生在調劑系統(tǒng)確認后，考生才能繼續(xù)填報志愿或接受其他復試通知、待錄取通知。

所以，“待錄取通知”確認之前，一定要慎重了，萬一確認之后有更好的學校拋來橄欖枝，但已經錄取你的學校不同意取消，那就得不償失了。

（四）調劑的重要時間節(jié)點

1、初試結束—初試成績出來之前（初試結束-2月中下旬）

全面搜集調劑信息：初試成績出來之前，你之前肯定已經估算過分數了，不管能不能進入復試，都要全面搜集調劑信息，為后面的調劑做好準備。就算你初試分數很高，復試被刷也是有可能的，所以這個階段的準備是有利無弊的。

如何搜集信息：關于具體如何搜集調劑信息，我下文會展開講。反正，你就是要提前搜集好本專業(yè)接受調劑的學校、聯系方式、調劑名額、復試形式等等，將這些內容整理成一個清晰的表格，為后期做好準備。

2、初試成績出來—國家線公布前（2月中下旬-3月中旬）

關注最新信息：初試成績出來之后，調劑系統(tǒng)還沒開放，但這個時候已經可以嘗試聯系目標院校了。這個階段，要一邊繼續(xù)留意最新的調劑信息，一邊聯系之前整理好的目標院校，說不定會有額外的收獲。

填寫調劑采集系統(tǒng)：這個很重要，在調劑系統(tǒng)開放之前，我們可以通過它來了解目標院校的相關專業(yè)缺額信息，同時這個也相當于預報名，如果事先填寫了調劑采集系統(tǒng)，在調劑系統(tǒng)開放之后，只要滿足條件，就可直接轉為正式的志愿。如何填寫，只需要用學信網的賬號登陸研招網即可。

3、國家線公布后—拿到復試通知之前（3月中旬-4月底）

聯系調劑院校和導師：3月份公布國家線后，各個學校就會知道自己各個專業(yè)有沒有招不滿。如果有缺額情況的話，就會在研招網發(fā)布調劑公告。當然，除了關注研招網之外，自己也要通過其他方式主動聯系。

一定要學會主動打電話，千萬不要錯過一個，不要怕被拒絕，拒絕很正常，不拒絕才不正常，有的人聯系10幾個學校也沒有合適的院校，所以一定要發(fā)揮“厚臉皮”的精神。

• 第一、但是很多時候目標院校的招生辦會和你打哈哈，就是不告訴你實情，或者說他們也還沒收到信息，這時候你就要保持幾天一個電話的頻率，有時候機會抓住了就是你的了，而且打電話的時候要先在自己的筆記本上列出你想要的詢問的信息，然后一條一條地問，多交流，這樣才能獲取更多有用、可靠的信息。
• 第二、打電話的時候態(tài)度一定要誠懇，因為畢竟招生辦的老師每天接無數個電話，心里肯定比較煩，一定要有禮貌地詢問，首先自報家門，不然人家懶得聽你說那么多，比如“老師，您好，我是2019年考研學生，XX專業(yè)，XX分數，想調劑貴校，您覺得可以嗎？“。

等待復試通知：聯系好學校和導師之后，如果初試分數不錯、本科學校也不太差的話，一般就會陸續(xù)收到各個院校的復試通知。不管是哪個學校，你都要先回復參加（即使后面不參加），因為機會稍縱即逝，一定要抓住。

4、拿到復制通知—收到待錄取通知之前（3月中旬-4月底）

充分準備復試：收到調劑院校的復試通知之后，一定要做好充足的復試準備，保證調劑萬無一失，包括個人簡歷、重大獲獎證明、各種證書、本科成績單、中英文自我介紹、學校推薦信、復試面試等各個內容都要完全準備好。

總之，在收到待錄取通知之前，一定要積極聯系學校和充分準備，這樣才能增加上岸的概率。只要在調劑系統(tǒng)關閉之前（一般4月底），你都有上岸的希望，千萬不要放棄，況且還有很多學校在后期還會進行二次調劑（因為第一次調劑很多人復試過了但放了學校鴿子）。