學(xué)java應(yīng)該怎么學(xué)
學(xué)Java應(yīng)該怎么學(xué)第一階段、培養(yǎng)興趣
興趣是好的老師，可以是天生的，也可以后期培養(yǎng)。所以，學(xué)習(xí)java一定要對其感興趣，即使剛開始沒有興趣也應(yīng)該努力的培養(yǎng)自己對java的興趣，如果沒有興趣的話即使今后從事這樣的方向也不會有所成就。因此，既然選擇學(xué)習(xí)這門技術(shù)，那就應(yīng)該把自己的精力和興趣轉(zhuǎn)移到j(luò)ava上，把java學(xué)習(xí)當(dāng)成是一款有難度、需要持久戰(zhàn)術(shù)的游戲，在學(xué)習(xí)java的過程中，找到自己的存在感、滿足感、成就感。
學(xué)Java應(yīng)該怎么學(xué)第二階段、清除障礙
當(dāng)自己對Java產(chǎn)生興趣，并付出渾身解數(shù)來學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)效果不好的時候，我們就應(yīng)該停下腳步檢查一下是什么因素阻礙了自己的進(jìn)步，然后逐一解決。比如，不少男生在寫java代碼的時候，往往記不住命令的英文單詞或者經(jīng)?；煜?。由于單詞拼寫錯誤，導(dǎo)致程序報錯，這些低級錯誤使得浪費(fèi)不少時間。那我們是不是應(yīng)該每天花個十幾分鐘，把java學(xué)習(xí)中能用到的英語單詞背下來呢?這樣就會讓自己的學(xué)習(xí)更有效率。
學(xué)Java應(yīng)該怎么學(xué)第三階段、調(diào)整狀態(tài)
注意力不集中是很多人都有的狀態(tài)，如果課上掌握的不扎實，課下怎么狂補(bǔ)、下功夫都是事倍功半。所以建議每個學(xué)習(xí)者在上課時，多和老師互動，盡量讓自己的思維和老師保持一致性。當(dāng)老師提問的時候，不管問的是不是你，你也要去思考，思考之后大聲地回答。通過這種方法，你可以把自己的大腦調(diào)整到激活狀態(tài)，保持課堂上的興奮狀態(tài)，學(xué)習(xí)效率自然就會得到提升。
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