達(dá)內(nèi)UI零基礎(chǔ)就業(yè)課程全新升級(jí)，助你輕松入職電商行業(yè)

    近日，2020年達(dá)內(nèi)UI零基礎(chǔ)就業(yè)班課程全新升級(jí)，打造全鏈路UI課程。自2012年，達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)推出UID課程，培養(yǎng)了兼具平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)界面設(shè)計(jì)、WEB前端設(shè)計(jì)、智能設(shè)備界面設(shè)計(jì)的全鏈路UI設(shè)計(jì)師，先后在全國(guó)培養(yǎng)了超過(guò)100000名全鏈路UI設(shè)計(jì)師，廣泛就職于世界500強(qiáng)和中國(guó)知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，實(shí)現(xiàn)進(jìn)入IT行業(yè)的夢(mèng)想。下面小編帶大家走進(jìn)全新升級(jí)的UI課程。
    2020年達(dá)內(nèi)UI零基礎(chǔ)就業(yè)班升級(jí)的重點(diǎn)是什么?
    達(dá)內(nèi)UI零基礎(chǔ)就業(yè)班課程升級(jí)的負(fù)責(zé)人介紹，我國(guó)電商的交易規(guī)模呈逐年快速遞增的態(tài)勢(shì)。欣欣向榮的發(fā)展背后，卻隱藏著電商人才供應(yīng)不足的問(wèn)題，我國(guó)對(duì)電商人才的需求量遠(yuǎn)大于目前每年培養(yǎng)的人才數(shù)，行業(yè)人才缺乏已經(jīng)成為了阻礙行業(yè)發(fā)展的重要因素。從近兩年達(dá)內(nèi)就業(yè)數(shù)據(jù)報(bào)告來(lái)看UI學(xué)員的就業(yè)情況，大部分學(xué)生就業(yè)于電商行業(yè),擔(dān)任電商UI設(shè)計(jì)師，因此本次課程升級(jí)的一個(gè)重點(diǎn)就是課程內(nèi)容更加偏重電商行業(yè)需求，項(xiàng)目貫穿電商設(shè)計(jì)的各個(gè)領(lǐng)域，這樣可以幫助學(xué)員更好的在新領(lǐng)域就業(yè)，勝任未來(lái)的各種電商設(shè)計(jì)工作。
    二、在每個(gè)模塊每位主講教師主講內(nèi)容完畢以后，增加4-5天的階段驗(yàn)收環(huán)節(jié)，一方面幫助學(xué)生鞏固這個(gè)模塊的基礎(chǔ)知識(shí)，另一方面，幫助學(xué)生知識(shí)的融會(huì)貫通，提升實(shí)戰(zhàn)能力，要求學(xué)員提供更多、更好的作品。
    三、GUI課程完美配合電商行業(yè)就業(yè)需求，這個(gè)主要是針對(duì)目前達(dá)內(nèi)UID就業(yè)班學(xué)員的特點(diǎn)，UID就業(yè)班學(xué)員多為零基礎(chǔ)，擔(dān)心自己學(xué)完后的就業(yè)問(wèn)題。也懼怕后面網(wǎng)頁(yè)前端技術(shù)和交互技術(shù)的相對(duì)更深的知識(shí)。所以，達(dá)內(nèi)更新了GUI階段的課程，讓這個(gè)課程更加適合于電商行業(yè)就業(yè)，更符合電商企業(yè)入門(mén)設(shè)計(jì)師的需求。這樣就會(huì)大大增加只完成前兩個(gè)階段學(xué)習(xí)的學(xué)員順利就業(yè)，更好以較輕松的心情學(xué)習(xí)后面提升能力和加薪的內(nèi)容，大大提升學(xué)生高薪就業(yè)質(zhì)量。
    四、免費(fèi)入門(mén)C4D產(chǎn)品和精修。達(dá)內(nèi)在UID課程一大亮點(diǎn)就是一直有免費(fèi)的培優(yōu)課，此次專(zhuān)門(mén)針對(duì)電商行業(yè)對(duì)C4D和產(chǎn)品精修的高端要求，我們面向UI零基礎(chǔ)就業(yè)班的學(xué)員也一如既往的免費(fèi)開(kāi)放，是為提升學(xué)員的設(shè)計(jì)能力及薪資水平而定制的進(jìn)階課程，主要包括產(chǎn)品精修、C4D、移動(dòng)端交互等內(nèi)容。
    達(dá)內(nèi)UI零基礎(chǔ)就業(yè)班課程有哪些核心優(yōu)勢(shì)?
    核心優(yōu)勢(shì)一：與國(guó)內(nèi)外頂級(jí)廠商戰(zhàn)略合作，制定UI設(shè)計(jì)課程行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
    達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)與美國(guó)Adobe和正邦等國(guó)內(nèi)外頂級(jí)廠商合作，引用原版內(nèi)容。達(dá)內(nèi)針對(duì)企業(yè)設(shè)計(jì)師的崗位要求，聯(lián)合Adobe公司創(chuàng)立了中國(guó)UID課程標(biāo)準(zhǔn)，提出了GUI、AUI、WUI、MUI、VUI等標(biāo)準(zhǔn)化的UI課程理念。
    Adobe公司是美國(guó)多媒體制作軟件的巨頭，其Adobe官方原廠認(rèn)證全球發(fā)行19種語(yǔ)言版本，通行128個(gè)國(guó)家，持有ACA證書(shū)，具有參加ACA世界大賽的資格。達(dá)內(nèi)是Adobe官方授權(quán)培訓(xùn)認(rèn)證中心，達(dá)內(nèi)多位總監(jiān)級(jí)講師是Adobe專(zhuān)家委員會(huì)成員，均為AdobeACA國(guó)際認(rèn)證講師。
    正邦品牌顧問(wèn)服務(wù)集團(tuán)(簡(jiǎn)稱(chēng)正邦)是中國(guó)品牌咨詢(xún)與設(shè)計(jì)綜合服務(wù)領(lǐng)軍企業(yè)，達(dá)內(nèi)數(shù)字藝術(shù)學(xué)院與正邦建立項(xiàng)目合作，達(dá)內(nèi)UI課程的教學(xué)案例來(lái)自于正邦。
    核心優(yōu)勢(shì)二:線(xiàn)上線(xiàn)下O2O直播教學(xué)，名師領(lǐng)銜執(zhí)教
    達(dá)內(nèi)在2005年推出線(xiàn)上線(xiàn)下O2O相結(jié)合直播教學(xué)模式，最大的好處就是將優(yōu)質(zhì)的教師資源整合到一起，保證達(dá)內(nèi)全國(guó)教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)化和一致化。達(dá)內(nèi)講師全部實(shí)名授課，均來(lái)自一線(xiàn)企業(yè)，具有實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，并且均有15年以上授課經(jīng)驗(yàn)，并且均是AdobeACA國(guó)際認(rèn)證講師。
    達(dá)內(nèi)UI零基礎(chǔ)就業(yè)班，學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)4個(gè)自然月,但總課時(shí)有7個(gè)月，每周一到周六上課，含周末優(yōu)+課程，增加晚間項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)課程，針對(duì)零基礎(chǔ)學(xué)員培養(yǎng)手繪技能，每天授課時(shí)間9：00-21：00。
    核心優(yōu)勢(shì)三、聚焦UI全鏈路設(shè)計(jì)崗位，因材施教、分級(jí)教學(xué)
    課程聚焦UI全鏈路各個(gè)設(shè)計(jì)崗位的技術(shù)要求，UI設(shè)計(jì)領(lǐng)域主要有六個(gè)崗位，一、平面設(shè)計(jì)師，主要是圖形圖像設(shè)計(jì)能力。二、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師，主要是圖形圖像設(shè)計(jì)+前端布局能力。三、UI設(shè)計(jì)師，主要是圖形圖像設(shè)計(jì)+前端布局+交互思想能力。四、電商設(shè)計(jì)，主要分電商美工和電商設(shè)計(jì)師，電商美工的能力要求類(lèi)似平面設(shè)計(jì)，電商設(shè)計(jì)師的能力要求類(lèi)似網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。五、視覺(jué)設(shè)計(jì)師，主要分為UI設(shè)計(jì)師和交互設(shè)計(jì)師。六、運(yùn)營(yíng)設(shè)計(jì)師，其實(shí)就是相當(dāng)于產(chǎn)品經(jīng)理。
    每一位進(jìn)入達(dá)內(nèi)UI課程學(xué)習(xí)的學(xué)員，首先要進(jìn)行入學(xué)考試，根據(jù)考試成績(jī)進(jìn)入不同的班級(jí)，通過(guò)基礎(chǔ)階段的課程學(xué)習(xí)后再進(jìn)行分級(jí)考試和分階段考試，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，進(jìn)行“因材施教、分級(jí)教學(xué)”差異化教學(xué)，使同一水平的學(xué)生能同步實(shí)現(xiàn)逐級(jí)提高，讓同一基礎(chǔ)的學(xué)生能夠緊跟進(jìn)度，保障所有的學(xué)員都能達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果。
    除讓學(xué)習(xí)效果最大化外，隨著企業(yè)招聘職位的越來(lái)越細(xì)化，對(duì)崗位的技術(shù)要求越來(lái)專(zhuān)業(yè)化、精細(xì)化，”因材施教，分級(jí)培優(yōu)”也能更好地滿(mǎn)足企業(yè)人才需求，符合企業(yè)招聘需求。當(dāng)然“因材施教，分級(jí)培優(yōu)”差異化教學(xué)也是達(dá)內(nèi)的一大特色，因?yàn)橹挥羞_(dá)到達(dá)內(nèi)這樣招生規(guī)模才能進(jìn)行分班的差異化教學(xué)，同時(shí)，安排了日有練、周有測(cè)、月有考。針對(duì)已經(jīng)工作的學(xué)生，設(shè)有周末班及VIP線(xiàn)上課程。
    核心優(yōu)勢(shì)四：4對(duì)1的教學(xué)服務(wù)，專(zhuān)屬的教練團(tuán)陪練
    入學(xué)前提供免費(fèi)訓(xùn)練營(yíng)課程，夯實(shí)基礎(chǔ)，零基礎(chǔ)，底子弱，先補(bǔ)課，然后進(jìn)行一對(duì)一訪(fǎng)談，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。達(dá)內(nèi)服務(wù)模式采用的是“4對(duì)1”的模式，四位老師對(duì)一個(gè)學(xué)生，主講教師相當(dāng)于主教練，主要負(fù)責(zé)教授課程，讓學(xué)生聽(tīng)得懂，學(xué)得會(huì);除主講教師外，達(dá)內(nèi)為每個(gè)學(xué)生都配有一名項(xiàng)目經(jīng)理，相當(dāng)于陪練，負(fù)責(zé)學(xué)生答疑解惑;配有一名班主任，相當(dāng)于心理輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)疏導(dǎo)學(xué)員心理問(wèn)題;配有一名企業(yè)顧問(wèn)，相當(dāng)于就業(yè)顧問(wèn)，幫助學(xué)員快速就業(yè)。對(duì)于學(xué)生而言，這就像請(qǐng)了一個(gè)專(zhuān)屬的私人教練團(tuán)，幫助學(xué)生學(xué)好技能，成功就業(yè)。
    達(dá)內(nèi)對(duì)于畢業(yè)90天后未成功就業(yè)的學(xué)員，且申請(qǐng)重修，學(xué)員可以免費(fèi)重學(xué)，直到學(xué)員學(xué)會(huì)為止，滿(mǎn)足條件可申請(qǐng)職業(yè)責(zé)任險(xiǎn)理賠金。
    UI設(shè)計(jì)師這個(gè)行業(yè)需要不斷更新迭代自己的知識(shí)，以提升技能的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，想要讓自己在設(shè)計(jì)行業(yè)內(nèi)具備更高的不可替代性，UI設(shè)計(jì)師們不僅需要注意多看優(yōu)秀作品，還需要學(xué)習(xí)分析設(shè)計(jì)的原理，同時(shí)注意多與同行進(jìn)行交流。除此之外，還要練習(xí)自己的插畫(huà)技能。